职称：讲师/硕士
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个人介绍
主讲教师：陈希
教师团队：共2位
- 王丹
- 王春梅
| 学校： | 湖南女子学院 |
| 开课院系： | 商学院、社会发展与管理学院 |
| 专业大类： | 工商管理类 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 48 |
课程介绍
《管理学》是管理类专业的核心课程、基础课程，是管理类专业学生的入门课程，属于专业基础必修课。管理学是研究人类管理活动普遍规律与一般方法的科学，在专业人才培养中具有重要的基础性地位。按总论、决策、组织、领导、控制、创新等知识与技能模块进行教学，注重理论与实践、方法与应用相结合；使学生掌握管理的基本理论与方法，初步具有分析和解决实际问题的素质与能力，为以后学习更广泛、更专业的管理知识与技能、从事基层管理工作打下坚实的基础。
教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程简介与学习须知 |
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| 1.3 1 管理学的研究对象 |
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文档
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| 1.4 2 管理学的产生与发展 |
文档
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文档
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视频
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视频
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视频
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视频
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| 1.5 3 管理学的学习意义与方法 |
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文档
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| 1.6 思维导图资料 |
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| 2.2 第1节 管理的内涵与本质 |
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附件
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作业
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| 2.3 第2节 管理的基本原理与方法 |
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作业
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| 2.4 第3节 管理活动的时代背景 |
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| 3.2 第1节 古典管理理论 |
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| 3.3 第2节 现代管理流派 |
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| 3.4 第3节 当代管理理论 |
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| 4.2 第1节 决策及其任务 |
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| 4.3 第2节 决策的类型与特征 |
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| 4.4 第3节 决策过程与影响因素 |
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| 5.2 第1节 组织的内外部环境要素 |
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| 5.3 第2节 理性决策与非理性决策 |
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| 5.4 第3节 决策方法 |
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| 6.2 第1节 实施决策的计划制定 |
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| 6.3 第2节 推进计划的流程和方法 |
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| 6.4 第3节 决策追踪与调整 |
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作业
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| 7.2 第1节 组织设计的任务与影响因素 |
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| 7.3 第2节 组织结构 |
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作业
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| 7.4 第3节 组织整合 |
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作业
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| 8.2 第1节 人员配备的任务、工作内容和原则 |
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作业
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| 8.3 第2节 人员选聘 |
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| 8.4 第3节 人事考评 |
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作业
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| 8.5 第4节 人员的培训与发展 |
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作业
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2021-10-15 | -- | |||
| 9.2 第1节 组织文化概述 |
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作业
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| 9.3 第2节 组织文化的构成与功能 |
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作业
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| 9.4 第3节 组织文化塑造 |
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作业
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2023-04-02 | -- | |||
| 10.2 第1节 领导的内涵与特征 |
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作业
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| 10.3 第2节 领导与领导者 |
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作业
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| 10.4 第3节 领导与被领导者 |
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作业
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| 10.5 第4节 领导与情境 |
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| 11.2 第1节 激励的基础 |
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作业
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| 11.3 第2节 激励理论 |
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| 11.4 第3节 激励方法 |
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| 12.2 第1节 沟通与沟通类型 |
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| 12.3 第2节 沟通障碍及其克服 |
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| 12.4 第3节 冲突及其管理 |
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| 13.2 第1节 控制的内涵与原则 |
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| 13.3 第2节 控制的类型 |
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| 13.4 第3节 控制的过程 |
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作业
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| 14.2 第1节 层级控制、市场控制与团体控制 |
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| 14.3 第2节 质量控制方法 |
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作业
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| 14.4 第3节 管理控制的信息技术 |
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作业
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| 15.2 第1节 风险识别与分析 |
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| 15.3 第2节 风险评估与控制 |
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| 15.4 第3节 危机管理 |
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| 16.2 第1节 组织管理的创新职能 |
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| 16.3 第2节 管理创新的类型与基本内容 |
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| 16.4 第3节 创新过程及其管理 |
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| 17.2 第1节 组织变革与创新 |
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| 17.3 第2节 组织结构创新 |
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| 17.4 第3节 创新与学习型组织 |
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| 18.2 互联网时代的管理展望 |
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文档 课程章节
