中国古代文学B（一）（先秦-两汉-魏晋南北朝）

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个人介绍

主讲教师：王见楠

学校：	苏州科技大学
开课院系：	文学院中文系
专业大类：	汉语言文学
学分：	4
课时：	4

课程介绍

       本课程研究中国古代文学在各个历史时期的主要内容及其繁荣发展的情况和艺术规律，说明重要作家作品和当时社会的关系，及其在文学发展中的地位、作用；介绍、评价历史代表作家的生平、思想、创作活动，分析代表作品思想内容、艺术特色。在古代文学发展史上，魏晋南北朝被称为“文学自觉”的时代，这一时期各种文学样式在艺术上都获得了极大发展，为古典文学的繁盛积累了丰厚经验。包括十个专题，涵盖了魏晋南北朝时期最为重要的文学家和他们的经典之作，也包括魏晋文人集体呈现出的精神风貌，以及创造的文学审美范式。

教学任务

通过本门课程的教授使学生获得魏晋南北朝文学发生、发展的基本认识，对该时段文学发展的基本线索、规律及成就有较为全面、系统的认识，能够对各个历史时期的代表作家、重要作品的思想、艺术价值作出科学评价，从而提高学生的审美素质、思维能力和文化素养，提高民族自豪感和爱国情操，为发展中华民族新文化作出应有的贡献。

教学方法

线下课堂与线上平台相结合，主要采用自主学习法、问题引导法和质疑探究法展开教学。

参考教材

[1]陈寅恪.金明馆丛稿初编·陶渊明之思想与清谈之关系[C].北京：三联书店，2009.

[2]朱自清.朱自清古典文学论文集·陶诗的深度[C].上海：上海古籍出版社，1981.

[3]朱光潜.诗论·陶渊明[M].北京出版社，2005.

[4]梁启超.陶渊明·陶渊明之文艺及其品格[M].商务印书馆，1923年。

[5]袁行霈.陶渊明集笺注[M].北京：中华书局,2003.

[6]袁行霈.陶渊明研究[M].北京：北京大学出版社,1998.

[7]邓安生.陶渊明年谱[M].天津：天津古籍出版社,1991.

[8]叶嘉莹.叶嘉莹说陶渊明饮酒及拟古诗[M].北京：中华书局,2007.

[9]（日）冈村繁著.陆晓光译.陶渊明李白新论[M].上海：上海古籍出版社，2002.

[10]李锦全.陶潜评传[M].南京大学出版社，1998.

教学资源

课程章节资源

课程章节	\| 文件类型		\| 修改时间	\| 大小	\| 备注
4.1 陶渊明的生平、思想及其创作概况		视频 .mp4	2022-11-25	42.27MB
		视频 .mp4	2022-11-25	135.35MB
		文档 .pdf	2022-11-25	52.00KB
		文档 .pdf	2022-11-25	50.08KB
		文档 .pdf	2022-11-25	74.05KB
		视频 .mp4	2022-11-25	1.07GB
4.3.1 陶渊明的言象意观及其形成的渊源		文档 .pdf	2023-07-03	290.03KB
4.3.3 陶诗创作的真淳特质		视频 .mp4	2023-07-03	1.54GB