讲授法：该课主要采用讲授法，老师起讲授知识、解疑释惑、穿针引线的作用。

案例教学法：通过案例教学，使学生明白优秀作品有哪些主要特征，成为学生学习、模仿的标杆。

讨论法：讨论过程是互动、反馈的过程，通过讨论使学生把学习中遇到的困难、疑问逐步展现，也使老师了解学生的实际学习情况。

1、主讲教师从事新闻评论教学10余年，有丰富的教学经验和实践经验。

2、教学团队有两位副教授、四位讲师；两位博士研究生，三位硕士研究生；都有大量的科研成果和丰富的教学经验。

学生发表新闻评论作品

1、16新闻班林婉仙在江西网络广播电视台官网发表《何时能管住隐蔽的摄像头？》

2、16新闻班林婉仙在江西网络广播电视台官网发表《将素质底下的快递员扫地出门》

3、16新闻班刘更在四川新闻网发表《巴黎圣母院起火，我们应该是同情与惋惜，而不是嘲笑》

4、16新闻班黄志睿在四川在线官网发表《小学生视力低于5.0不能评三好学生？》

5、16新闻班李云云在红网发表《告状爱奇艺的女大学生，好样的》

6、16新闻班简佳文在红网发表《研究生不好好读，对得起备考的日日夜夜吗？》

7、16新闻班闫云在华声在线发表《一亿转发量背后的粉丝乱象要正视》

8、17广电班黄婷在红网发表《凉山山火复燃：战士们，请务必平安归来》

9、17广电班黄婷在红网发表《买买买，不能成情绪和压力的宣泄口》

10、16新闻班万芳在江西网络广播电视台官网发表《139名考生作弊，问题出在哪里？》

11、16新闻班赵雨梦在红网发表《流量艺人面对恶搞，怎样的做法才是正确的？》

12、19新闻2班赵源源在红网发表《校园霸凌受害者为何选择沉默》https://baijiahao.baidu.com/s?id=1718215421034564571&wfr=spider&for=pc

13、19新闻2班赵源源在红网发表《博士逼娃学高数，教育焦虑也不能揠苗助长》 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1719656292736248231&wfr=spider&for=pc

14、21新闻2班陈奇在大江网发表了判罚5000元能否警示“强制扫码”

15、21新闻2班陈奇在大江网发表于文亮走红，让更多人找到活出自我的勇气

16、21新闻2班陈奇在大江网发表了对体育“饭圈化”坚决说不

17、21新闻2班陈奇在大江网发表了走路上下学也要戴头盔？学生不是“躺平”的躺板

18、21新闻2班陈奇在大江网发表了手机广告“一触即发”，负面引流亟须整治

19、21新闻2班陈奇在大江网发表了虎扑高校评分走红带来哪些思考

20、21新闻2班陈奇在大江网发表了“鹅腿阿姨”何以“迷倒众生”，真诚永远是必杀技

21、21新闻2班陈奇在大江网发表了大江时评：骑手被拦下跪求情，红灯为谁而亮？

22、21新闻2班陈奇在大江网发表了大江时评：富豪寻子成功，莫将拐卖事件娱乐化

23、21新闻2班陈奇在大江网发表了羽绒服卖到7000元网友吵翻，国产品牌不能卖高价？

24、21新闻2班陈奇在大江网发表了“生鲜灯”全面禁用，让食材回归应有本色

25、21新闻2班陈奇在红网发表了“每次都说缺一样材料”，为民服务的漏洞该补上了

26、21新闻2班陈奇在红网发表了“每天一节体育课”不算多，此类探索不该少

27、21新闻2班陈奇在红网发表了“人脉关系”明码标价？这样的智商税交不得

28、21新闻2班陈奇在红网发表了以法之名，为“人肉开盒”上锁

29、21新闻2班陈奇在红网发表了农大蔬菜卷被打假，零食蹭假学历不如抓真品质

30、21新闻2班张爱琪在红网发表了“第一学历”不应成为求职路上隐形的墙

31、21新闻2班郭雨璇在红网发表了女子横穿马拉松赛道被阻后踢民警，警察威严不容挑衅

32、21新闻3班胡敬静在红网发表了大理洱海是“母亲湖”不是“澡堂子”

33、21新闻2班张书玉在红网发表“出租伴娘”惹争议：别用老眼光看待新职业

34、21新闻2班陈奇在大江网发表了“每天一节体育课”，让“副课”回归主流

35、21新闻2班李丹在大江网发表了跨界联名也要有“边界感”

36、21新闻2班陈奇在大江网发表了给住院婆婆吃泡面？虚假摆拍要从严整治

37、21新闻2班陈奇在大江网发表了子女入学靠家长献血积分，别让公益蒙尘

38、21新闻2班王东燕在红网发表了电商平台支持仅退款，商家权益不应被忽视

39、21新闻2班张爱琪在红网发表了女子住酒店凌晨被男店员刷开房门，房客的“安全感”谁来守护？

40、21新闻2班郭雨璇在大江网发表了举报诡异绿光获重奖：国家安全就在身边

微信公众号文章

微信公众号：评论写作坊

学生比赛获奖

1、13广电班李凌媛获得首届阿里巴巴全国大学生新闻评论比赛三等奖；

学生发表的新闻评论：

1、邵华泽，《同研究生谈新闻评论》       中国人民大学出版社1999年

2、丁法章，《新闻评论教程》          复旦大学出版社 2002年6月

3、周永固，《新闻评论学原理》         武汉大学出版社 1997年9月

4、杨新敏，《新闻评论学》            苏州大学出版社2002年9月

5、田秋生等著，《当代新闻评论学》        广东高等教育出版社  2007.6

6、马少华著《新闻评论教程》           高等教育出版社  2007.3

7、韩立新著，《新闻评论学教程》         郑州大学出版社  2008.3

8、胡文龙等著，《新闻评论教程》         中国人民大学出版社，1998年7月第一版

1、2010年刘国杰主持校级教改课题《新闻业务教学在理论与实践相结合上的探索研究——以井冈山大学为例》，并发表文章《探索新闻评论教学如何围绕“写”字做文章》，已结题。

2、2019年刘国杰主持校级教改课题《基于SPOC的<新闻评论学>线上线下混合教学实践研究》，在研。

3、2020年刘国杰所教的《新闻评论学》获校级一流课程认定。

教学大纲

教学计划