专题1 为何思考:批判性思维的现实意义
主讲教师:王晓峰等
| 学校: | 西南财经大学天府学院 |
| 开课院系: | 思想政治教学中心(本科) |
| 课程英文名称: | Logic and Critical Thinking |
| 课程编号: | IEE0102A |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 34 |
逻辑与批判性思维课程是面向全校本科生开设的通识课程。批判性思维不是人们日常流行看法所认为的那种只有否定的消极思维,而是具有创新性的积极思维,它需要遵循思维的基本逻辑规律,旨在培养学生对人生重要事务的理性思考和审慎判断意识。因此,逻辑与批判性思维是培养和训练学生思维能力的一门应用型课程。如何理解和评估论证是课程设计的核心,强化审慎判断的理智态度和反思开放的理性精神,养成提出恰当问题和进行合理论证的思维习惯,学会使用论证的方法和技能解决实际问题是课程的重点内容。 逻辑推理与批判性思维能力是现代人才必须具备的基本素质。本课程遵循我校应用型人才培养目标,从学生的现有经验和迫切需要出发,体现逻辑与批判性思维在现实生活中的价值和应用,旨在培养学生的创新精神和实践能力,帮助学生从知识的接受者向生产者转化。教学活动以基本的逻辑推理能力和批判性思维的系统训练为主,让学生在自主分析和解决问题的过程中掌握必要的逻辑知识和批判性思维方法,并能够习惯性地运用于学习和生活中。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 什么是逻辑? |
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| 1.2 批判性思维——基于逻辑的思维活动 |
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| 1.3 学习逻辑与批判性思维的意义 |
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| 2.1 批判性思维与理性精神 |
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| 2.2 逻辑谬误与非理性思维 |
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| 3.1 辨明和分析论证 |
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| 3.2 论证的基本结构和图尔明模型 |
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| 3.3 逻辑的思维层次:从概念、命题到推理 |
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| 3.4 逻辑的深度认知:演绎推理与归纳推理 |
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| 4.1 批判性阅读 |
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| 4.2 批判性写作 |
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