园林植物保护学

课程编号：1619280                学时/学分：32/2.0

1 本课程的性质及适用专业

本课程属于专业基础课。适用于园林专业。

2 本课程的教学目标

通过本课程的学习使学生能掌握病原生物的种类，特征、各种侵染性病害和生理性病害的诊断方法，病害的侵染过程、侵染循环、流行因素、园林作物病害防治的原理以及综合治理的措施。同时能掌握园林植物叶、花、果病害和园林植物茎干部和根部病害等常见病害的症状、病原菌的特征、侵染循环、流行规律和综合防治的措施，能认识园林植物病害的病状、病征，能掌握常见园林植物病害的发生规律和防治方法，能识别常见园林植物的主要病害；能识别园林植物的主要害虫，掌握它们的发生规律和防治方法；了解园林植物主要害虫的生物学特性、发生消长规律，并了解它们的测报技术。

3 对先修课程的要求

园林植物保护学要求先修《植物学》、《植物生理学》和《土壤肥料学》等相关课程。

4 本课程教学内容基本要求

4.1 绪论

教学内容：本章主要介绍园林植物保护的重要意义；园林植物保护学的主要内容；园林植物保护对策；园林植物保护体系的建立；园林植物保护面临的问题与展望。

基本要求：了解园林植物保护的重要意义；园林植物保护学的主要内容；园林植物保护对策；园林植物保护体系的建立；园林植物保护面临的问题与展望。

4.2 园林植物病害基础知识

教学内容：本章介绍植物病害概念；园林植物病害病原；病原物与寄主植物的相互作用；园林植物病害的发生和流行；园林植物病害的诊断。

基本要求：掌握植物病害概念、园林植物病害病原、病原物与寄主植物的相互作用和园林植物病害的诊断；了解园林植物病害的发生和流行。

4.3 园林植物害虫基础知识

教学内容：本章主要介绍害虫概念；昆虫外部形态特征及功能和内部结构及功能、昆虫的生物学特性；昆虫生态与预测；昆虫的分类及分目检索；昆虫发生与环境的关系。昆虫的生物学特性；昆虫生态与预测。

基本要求：掌握昆虫外部形态特征及功能和内部结构及功能、昆虫的生物学特性、昆虫的分类及分目检索和昆虫发生与环境的关系；了解昆虫生态与预测。

4.4 园林杂草学基础

教学内容：本章自学。

基本要求：了解各种园林杂草形态特征。

4.5 有害生物的预测预报

教学内容：本章主要介绍有害生物的调查研究及其方法；园林植物病虫害的预测预报。

基本要求：掌握有害生物的调查研究及其方法，了解园林植物病虫害的预测预报。

4.6 园林植物病虫草害防治方法

教学内容：综合治理、植物检疫、园林技术防治、生物防治、化学防治和物理防治的概念和具体方法。

基本要求：掌握综合治理、植物检疫、园林技术防治、生物防治、化学防治和物理防治的概念和具体方法。

4.7 常见园林植物病害

教学内容：园林植物真菌病害；园林植物细菌病害；园林植物病毒病害；园林植物线虫病害。

基本要求：掌握园林植物真菌病害；园林植物细菌病害；园林植物病毒病害；园林植物线虫病害等常见病害的症状特点，发生规律和防治方法。

4.8 园林植物主要害虫

教学内容：蛴螬类、蝼蛄类、蛾类、蚧类、叶蝉类和潜叶蝇等常见园林植物害虫。

基本要求：掌握蚧类、叶蝉类和潜叶蝇等常见园林害虫的形态特征、生态习性、发生规律和防治方法。

4.9 杂草分类及主要园林杂草

教学内容：本章自学。

基本要求：了解杂草分类及主要园林杂草。

5 本课程实践教学环节要求

  无。

6 课程学时分配

7 其他说明

7.1 教学参考资料

1  董钧锋.园林植物保护学.第1版.北京：中国林业出版社，2008

2  武三安.园林植物病虫害防治.第2版.北京：中国林业出版社，2013

3  韩召军. 植物保护学通论(第2版)，北京：高等教育出版社，2012

7.2 教学方法和手段

采用多媒体教学。

7.3 考核方式

考试。

8 本大纲修订情况

2021－2022学年第二学期授课计划进度表 

 课程名称：园林植物保护学  学分：2.0      总学时（理论学时）：32(32)         教学班:  园林1201       

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   任课教师   孙敏          系(部)主任审核签字：             

   注:此表一式二份:一份由课程归口学院存档，一份教师留存。

《园林植物病虫害防治》（第三版）武三安主编，中国林业出版社出版，2015