临川文化漫谈

主讲教师：涂育珍

教师团队：共7位

涂育珍
徐国华
刘文辉
刘毅
李旭
黄来明
王春阳

     《临川文化史》是我校汉语言文学专业开设的一门专业选修课程。该课程主要帮助学生学习了解江西重要区域文化—临川文化的悠久历史和辉煌成就，把握临川文化的精神风貌和本质特点，对临川文化的渊源流变、阶段特点、伟大成就、杰出人物进行历史分析和科学评判。临川文化是以土地为本的农耕文化，是以家教为先的教育文化，是以情抗理的浪漫文化，是南北碰撞的交流文化，在赣文化发展历程中有独特的地位。希望通过本课程的学习，让学生了解临川文化的发展流变概貌和特点，了解临川历史文化名人独特的思维方式、价值理念和人格特点，使学生对临川文化的主要内容、核心要义、基本特征等有所认识，对传统文化的继承与创新有深刻的启迪。同时，加强马克思主义理论对课程建设的指导地位，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法指导教学，引导学生热爱优秀传统文化，传承传统文化中正确的世界观、人生观、价值观、审美观，自觉担当复兴中华文化的伟大使命。

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学校：	东华理工大学
课程编号：	ZJ1856852
学分：	2
课时：	32

教师团队

涂育珍

职称：副教授

单位：东华理工大学

部门：文法学院

职位：中文系主任

徐国华

职称：教授

单位：东华理工大学

部门：文法学院

职位：文法学院院长

刘文辉

职称：教授

单位：东华理工大学

部门：文法学院

职位：江西戏剧资源研究中心办公室主任

刘毅

职称：副教授

单位：东华理工大学

部门：文法学院

职位：东华理工大学普通话测试站站长

李旭

职称：副教授

单位：东华理工大学

部门：文法学院

职位：大学语文教研室主任

黄来明

职称：副教授

单位：东华理工大学

部门：文法学院

职位：文法学院办公室主任

王春阳

职称：教授

单位：东华理工大学

部门：艺术学院

职位：艺术学院副院长

教学方法

1.线上与线下相结合的方法：多平台的教学资源，会为学生带来学习的便捷与充分的利用，通过微课、课件、录像、直播等形式，把知识内容多层次多角度的展现给学生，学生也能充分利用碎片时间进行自学，创造一个“以学生为中心”的学习资源环境。

2.课堂讨论法：学生在教师的指导下，围绕某一中心问题，交流意见，互相启发，弄懂问题的一种教学方法。

3.查阅文献的方法：在学生充分理解后再利用图书馆藏及互联网上的各种资源，查阅文献，转化为知识、技能、能力等过程的学习方法。

4.田野调查的方法：即“直接观察法”的实践与应用，也是研究工作开展之前，深入研究对象实际环境中去取得第一手原始资料。

参考教材

（一）教材

[1] 罗伽禄、徐国华主编.临川文化大观.南昌：江西人民出版社，2014年

（二）主要参考书

[1] 涂木水等主编.临川文学史，江西高校出版社，1998

[2] 黄建荣主编.临川近现代文化史，江西高校出版社，1999

[3] 黄振林等著.临川地方戏曲史，中国戏剧出版社，2003

教学资源

课程章节资源

课程章节	\| 文件类型		\| 修改时间	\| 大小	\| 备注
1.1 临川文化的渊源与演进临川文化的结构形态与基本特质		视频 .mp4	2020-12-15	533.17MB
2.1 诗词文化		视频 .mp4	2020-12-15	390.02MB
2.2 河流之歌		视频 .mp4	2020-12-15	618.50MB
2.3 二晏与宋词		视频 .mp4	2020-12-15	547.56MB
2.4 临川二谢		视频 .mp4	2020-12-15	404.16MB
3.1 临川古代书院		视频 .mp4	2020-12-15	860.33MB
8.1 陈彭年与广韵		视频 .mp4	2020-12-15	537.15MB
8.2 临川方言文化		视频 .mp4	2020-12-15	618.76MB