文档第一单元
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个人介绍
主讲教师：林子
《善用字理识字法，巧辨同音“带”与“戴”》微课程
课程介绍
统编版小学语文二年级上册同音字辨析系列之一：善用字理识字法，巧辨同音“带”与“戴”。 同音字辨析是二年级的重点和难点，很多学生都会混淆同音字。 本课旨在通过字理识字的方法让孩子能在生动有趣的汉字溯源中感受到汉字的魅力，了解汉字的前世今生。更加形象地理解“带”与“戴”的区别。 本微课程分别从学习任务、微视频、在线微检测、学习资源四个方面来设置，方便孩子能多方面地了解并深入学习同音字的辨析。
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一课时（学习任务单） |
文档
.docx
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2020-10-24 | 19.86KB | ||
| 1.2 第二课时（观看微视频） |
视频
.mp4
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2020-10-24 | 35.13MB | ||
| 1.3 第三课时（在线微检测） |
视频
.mp4
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2020-10-24 | 12.45MB | ||
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视频
.mp4
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2020-10-24 | 4.91MB | |||
| 1.4 第四课时（学习资源） |
视频
.mp4
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2020-10-24 | 2.12MB | ||
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文档
.pptx
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2020-10-24 | 18.99MB | |||
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文档
.docx
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2020-10-24 | 19.13KB |
课程章节
1
