课程支撑的毕业要求

课程支撑的毕业要求指标点

课程目标

教学方法

3 学科素养

3.1 掌握扎实的自然地理、人文地理、区域地理、地图与地理信息系统等方面的基本理论和基本知识，了解学科应用前景和最新发展动态。【地理认知能力】

1

讲授法、提问法、图示法、演示法、讨论法、探究法、线上线下混合法

3.2 具有地理综合思维能力、区域认知能力、人地协调观念和全球视野，能够从大气圈、水圈、土圈、岩石圈、生物圈和人类智慧圈的角度出发，运用综合观点和空间方法分析区域内地理事象的共性和个性。【地理思维能力】

2

讲授法、提问法、图示法、演示法、讨论法、探究法、线上线下混合法

3.4 能够将学科知识和数理方法或信息技术手段结合起来解决区域社会、经济、生态系统中存在的问题。【地理应用能力】

3

讲授法、提问法、图示法、演示法、讨论法、探究法、线上线下混合法

序号

章节（知识点）名称

教与学内容

支撑课程目标

1

第一章 绪论

学习目标：

1. 了解灾害的概念、特征、分类及灾害地理学的研究对象。

2. 使学生树立科学发展观、人地协调发展理念。

讲授内容：

灾害的概念、特征、分类及灾害地理学的研究对象。

实践内容：

无。

自学要求：

无。

重点：

课前自学，完成章节测验；课后完成作业。

难点：

无。

1-2

2

第二章 灾害的成因

学习目标：

1. 能够阐述灾害的形成原因；能够认识古代灾害成因论的科学成分及不足之处。

2. 增强灾害意识，树立科学发展观、人地协调发展理念。

讲授内容：

古代东方灾因论、灾害的成因。  

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后作业。

重点：

灾害的成因。

难点：

古代东方灾因论。

1-2

3

第三章 地质灾害

学习目标：

1. 能够描述地质灾害成灾机制及类型、环境地质灾害特点；能够阐明地震、火山、崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的特征、地理分布规律和防治对策。

2. 能够根据图表分析地质灾害的成灾机制及地理分布规律。

3. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

地质灾害成灾机制及类型、环境地质灾害特点；地震、火山、崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的特征、地理分布规律和防治对策。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够自主完成课后习题和讨论题。

重点：

地质灾害的成灾机制与地理分布，地质灾害的防治对策，环境地质灾害特点。

难点：

地质灾害的成灾机制。

1-3

4

第四章 气象灾害

学习目标：

1. 阐明气象灾害成灾机制及类型；列举气温异常、降水异常、气流异常及其它气象灾害的特征、地理分布规律和防治对策；

2. 能够根据图表分析地质灾害的成灾机制及地理分布规律；

3. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

气象灾害成灾机制及类型；气温异常、降水异常、气流异常及其它气象灾害的特征、地理分布规律和防治对策。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题。

重点：

气象灾害的成灾机制、地理分布及防治措施。

难点：

气象灾害的成灾机制。

1-3

5

第五章 水文灾害

学习目标：

1. 能够阐明水文灾害成灾机制及类型；能够列举洪水灾害、海洋水文灾害的特征、地理分布规律和防治对策；

2. 能够根据图表分析水文灾害的成灾机制及地理分布规律。

3. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

水文灾害成灾机制及类型；洪水灾害、海洋水文灾害的特征、地理分布规律和防治对策。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题。

重点：

水文灾害的成灾机制、地理分布及防治措施。

难点：

水文灾害的防治对策。

1-3

6

第六章 生物灾害

学习目标：

1. 能够阐述生物灾害成灾机制及常见生物灾害的类型；能够列举林业生物灾害和农业生物灾害的特征、地理分布规律和防治对策。

2. 能够根据图表分析生物灾害的成灾机制及地理分布规律。

3. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

生物灾害成灾机制及常见生物灾害的类型；林业生物灾害和农业生物灾害的特征、地理分布规律和防治对策。

实践内容：

无。

自学要求：

搜集高低纬度的主要自然环境、自然资源及产业发展方面的资料，探讨其经济发展的地域格局；能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题；对课后思考题进行分析探讨。

重点：

生物灾害的成灾机制、地理分布及防治措施。

难点：

生物灾害的防治对策。

1-3

7

第七章 天文灾害

学习目标：

1. 能够阐明天文灾害的概念、类型及成灾机制；能够列举太阳活动及太阳风暴、天体撞击、宇宙射线异常、超新星爆发等天文灾害的地理分布规律和防治对策；

2. 能够根据图表分析天文灾害的成灾机制及防治对策。

3. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

天文灾害的概念、类型及成灾机制；太阳活动及太阳风暴、天体撞击、宇宙射线异常、超新星爆发等天文灾害的地理分布规律和防治对策。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题和思考题。

重点：

天文灾害的成灾机制、地理分布及防治措施。

难点：

天文灾害的成灾机制。

1-3

8

第八章 人为灾害

学习目标：

1. 能够阐明人为灾害的概念、类型；能够阐明自然灾害衰竭灾害、环境污染灾害、火灾、交通灾害、人口过剩灾害、卫生灾害和科技灾害的成灾机制、地理分布规律和防治对策。

2. 能够根据图表分析人为灾害的成灾机制。

3. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

人为灾害的概念、类型；自然灾害衰竭灾害、环境污染灾害、火灾、交通灾害、人口过剩灾害、卫生灾害和科技灾害的成灾机制、地理分布规律和防治对策。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题和思考题。

重点：

人为灾害的地理分布及防治措施。

难点：

人为灾害的防治对策。

1-3

9

第九章 灾害的区域分异和区划

学习目标：

1. 能够阐明灾害的区域分异规律、自然灾害评估的方法；能够阐明灾害区划的原理和方法，能够对中国自然灾害进行综合区划。

2. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

灾害的区域分异规律、自然灾害评估的方法；灾害区划的原理和方法；中国自然灾害综合区划。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题和思考题。

重点：

自然灾害区划。

难点：

自然灾害区划的方法。

1-3

10

第十章 防灾与减灾

学习目标：

1. 能够阐明防灾减灾的理念与措施；能够列举防灾减灾的技术手段；能够进行防灾减灾管理。

2. 增强灾害意识，树立科学发展观和人地和谐发展意识。

讲授内容：

防灾减灾的理念与措施；防灾减灾的技术手段；防灾减灾管理。

实践内容：

无。

自学要求：

能够进行课前线上学习，并完成相应的章节测试；能够完成课后习题和思考题。

重点：

防灾减灾管理及其技术手段。

难点：

防灾减灾技术手段。

1-3

教学内容

讲授

实践

合计

第一章 绪论

2

0

2

第二章 灾害的成因

4

0

4

第三章 地质灾害

8

0

8

第四章 气象灾害

10

0

10

第五章 水文灾害

4

0

4

第六章 生物灾害

4

0

4

第七章 天文灾害

2

0

2

第八章 人为灾害

6

0

6

第九章 灾害的区域分异和区划

2

0

2

第十章 防灾与减灾

2

0

2

合计

44

0

44

毕业要求指标点

课程目标

考核内容

考核与评价方式及成绩比例

折合综合成绩

章节测验

期末考试

3.1

1

能够阐述灾害地理学的基本理论；能够列举灾害的类型、特征、分布、监测、防治等相关知识。

40

30

33

3.2

2

能够探讨不同类型灾害的成因及形成机制。

30

40

37

3.4

3

针对不同类型的灾害，能够提出消除或减轻灾害的防治措施。

30

30

30

各环节原始分合计

100

100

100

各环节成绩占综合成绩比例（%）

30

70