美国文学课程将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，注重从语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度，培养英语专业学生的核心素养。倡导教师积极实施课程思政，以理论阐释为主，以学生自主阅读为辅，重点讲授文艺理论、文学流派、文学史、代表作家介绍和作品赏析，组织学生开展比较文学研究，并通过文学赏析和批评进行实践。教学遵循建构主义教学理念，“中学为体，西学为用”，借助脚手架教学法(Scaffolding Instruction)、产出导向法(Production-oriented Approach)组织教学，旨在建构以“主体间性外语教学模式”（Intersubjective English Teaching Model）为核心的线上线下混合式课程。

美国文学课程是我校培养基础扎实、实践能力强、有创新精神的综合性、应用型外语人才的重要保证。本课程是专业主干课程，重点展示从18世纪到20世纪中期美国文学传统的形成与发展；选读作品包括诗歌、小说、和戏剧，跨越了五个主要时期：殖民时期、民族主义时期、浪漫主义时期、现实主义时期以及现代主义时期。教学中要求把文学作品放置在美学、历史和意识形态等维度中呈现给学生，使学生理解美国各时期文学语言的主要特征，并对美国文学的发展有一个系统的认识，以提高学生对英语的审美感受力和实际应用能力；使他们对美国的历史、地理、政治、经济、文化等综合国情有更深刻的了解，以提高他们的跨文化交际能力；通过中美比较文学实践，培养批判性思维能力，实现中英两种语言的跨界思考，并培养学生对文学文本的理解能力、分析能力与鉴赏能力。