《人体运动学》是康复治疗学专业的专业基础课，它重点介绍骨骼肌肉系统的解剖和生物力学的相互影响来指导康复治疗，其核心在于解剖学和肌肉骨骼系统内部的生物力学，是利用力学的原理和方法来观察和研究人体的节段运动和整体运动。通过本课程的学习，使学生掌握人体运动功能解剖的基础上学会运用力学机制分析正常人运动和病理状态下的运动情况以及运动对人体的影响，从而更好的理解人体骨骼、肌肉系统的功能，为今后的康复治疗临床学习打下基础。教学通过理论讲解和实训操作两种方式进行，理论联系实际，并配合视频和多媒体课件等。本大纲适用四年制康复治疗学本科专业学生使用，既供教师备课使用，也供学生学习、复习使用，以明确学习的基本要求和重点内容。
人体运动学专业课程思政和课程美育教学过程中，针对本课程设计、内容安排和教学计划，首先要求培养学生的家国情怀、个人修养和科学观。其次，要求学生在系统掌握人体运动学的“基本理论、基本知识和基本技能”的基础上，以岗位胜任力为导向，知识能力素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。课程内容反映前沿性和时代性，教学形式体现互动性，学习结果具有探究性和个性化的多种手段培养学生的创新和科学精神。最后，注重学生的人文素养，医者仁心、大爱精神、人文情怀。