1)读书指导法:
　　读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

2)任务驱动法:

    教师给学生布置探究性的学习任务，学生查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行讲解，最后由教师进行总结。任务驱动教学法可以

以小组为单位进行，也可以以个人为单位组织进行，它要求教师布置任务要具体，其他学生要极积提问，以达到共同学习的目的。任务驱动教学法

可以让学生在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力，培养学生独立探索及合作精神。

3)自主学习法:
　　为了充分拓展学生的视野，培养学生的学习习惯和自主学习能力，锻炼学生的综合素质，通常给学生留思考题或对遇到一些生产问题，让学生

利用网络资源自主学习的方式寻找答案，提出解决问题的措施，然后提出讨论评价。

1）课件库：几位主讲教师的多媒体课件，配套的教学录像48个共524.15分钟；

2）课程教学标准库：课程教学大纲、教学日历等，有纸质与电子库，网上亦可查阅；

3）试题库：各类复习思考题一百多题；

4）教材教辅资源：各类与课程内容相关的教辅参考资料（文献、网络视频及自摄影矿物样品视频）

【1】姜尧发. 2015.矿物岩石学, 地质出版社.

【2】李景霞等主编. 2014.矿物岩石学. 成都：电子科技大学出版社.

【3】邱家骧主编.1985. 岩浆岩岩石学, 北京：地质出版社.

【4】刘宝珺主编.1980. 沉积岩石学, 北京：地质出版社.

【5】游振东,王方正.1991. 变质岩岩石学教程, 武汉：中国地质大学出版社.

【6】贺同兴等.1988.变质岩岩石学, 北京：地质出版社.

【7】李昌年,李净红编著.2014.矿物岩石学, 武汉：中国地质大学出版社.

【8】林景仟主编. 1995. 岩浆岩岩类学与岩理学, 北京：地质出版社.