以多媒体教学为主，辅以专题讲座和设计实践。通过多个设计门类的案例分析和设计训练使学生较为全面的了解平面设计的方法及发展趋势,并结合手绘表达、实物制作及计算机辅助设计手段，在培养创新设计思维的同时，提高学生实际动手能力。

• 应用多媒体教学，结合详实的图片和视频资料，使学生对平面设计原理、分类、设计内容以及设计风格有直观和深刻的印象。并通过相关设计网站信息介绍，方便学生充分利用网络资源进行自主学习和研究，并和教师建立互动联系。

• 在讲授基本内容的基础上，增加专题讲座和课题讨论及参加设计比赛单元，加深学生对设计知识的理解及应用，增强师生互动及学生之间的互助学习。

• 结合设计实题，通过设计流程和方法的针对性讲解，通过学生的手绘表达、实物制作并配合计算机辅助设计软件的教学训练，提高学生的实际动手能力。

本课程主要由以下内容组成：

第一部分   图形创意（8课时）

          第一章  图形创意Ⅰ（2学时）

• 知识要点：设计基本元素和形的视觉训练：点、圆、三角 | 三元素 | 眼球 | 条码 ；单形元素视觉想象：手指 | 铅笔、刀片 | 水和火 | 走、游、飞 。

• 重点难点：理解图形语言的概念，了解基本的图形创意的思维方法和设计方法。完成条形码、水和火、走游飞的图形创意表现。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论、课上快题设计。

  第二章  图形创意Ⅱ（2学时）

• 知识要点：正负形；特定元素的视觉想象：手的视觉想象和构成 | 手语图形 | 火柴盒 | 人物 | 鸭子 | 鞋子 。

• 重点难点：掌握从不同角度、不同层次理解特定元素；以不同媒介和方式来表现设计创意；从材质上、从社会文化学、从功能等方面展开想象，进行图形创意构思。重点完成正负形图形创意、火柴盒的空间创意、鞋子的涂鸦。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论、课上快题设计。

  第三章  图形创意Ⅲ（2学时）

• 知识要点：影子；双形同构：人体元素的相互构成/人体元素与物的构成/物与物的构成 /特定物的联想和延伸/水果的联想；特定形空间的想象与构成。

• 重点难点：理解写意影子、象形影子、转换影子等的区别。尝试通过同构完成特定的视觉导向功能及视觉上的艺术性和合理性。把握平面空间与三维空间的延伸方法。重点完成影子的图形创意及双形同构的训练。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论、课上快题设计。

  第四章  图形创意Ⅳ（2学时）

• 知识要点：异变图形：同形异变、不同形异变；元素的替代：意和形的转换图形训练

• 重点难点：培养较为系统地观察对象的能力，力求使异变过程自然，条理、秩序清晰，不露痕迹。掌握元素替代的方法如在成语中寻找切入点，在相同形中寻找替代物，有趣味的联想， 意的引伸等。重点完成异变图形训练和元素的替代的图形创意。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论、课上快题设计。

   

第二部分   文字设计与传播（8课时）

• 第一章  文字设计与传播Ⅰ（2学时）

• 知识要点：汉字简史；民间汉字（篆刻、书法与涂鸦）。

• 重点难点：了解文字设计的领域及功能，文字的生存状态及表现。掌握汉字形态演变的基本规律及各种字体特征，特别是中国书法至现代书法的发展及变化。了解民间汉字的“图式”与载体变化。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论。

  第二章  文字设计与传播Ⅱ（2学时）

• 知识要点：字体创意方法；汉字标志设计。

• 重点难点：在理解汉字基本字体结构及绘写方法的基础上掌握字体创意设计的各种手段。重点完成汉字的形象化设计训练，汉字字体设计与图形创意相结合的标志设计训练。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论、课上快题设计、课后专题设计。

  第三章  文字设计与传播Ⅲ（2学时）

• 知识要点：拉丁字概述；拉丁字母标识设计

• 重点难点：了解拉丁字母的发展演变过程。了解当代及现代西方字体设计的风格及流派。重点完成拉丁字母图形化表现创意方法并进行标志设计训练

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、学生小组讨论、课上快题设计 、课后专题设计。

  第四章  文字设计与传播Ⅳ（2学时）

• 知识要点：文字的立体与动态表现

• 重点难点：理解应用不同媒介和材质进行文字字体设计的形式和方法，理解不同的应用环境对文字设计要求及技术要求的不同之处，掌握文字在产品上的应用。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析。

第三部分   招贴设计（8课时）

• 第一章 招贴设计Ⅰ（2学时）

• 知识要点：招贴的概念与历史，招贴设计的各种样式与风格，各国招贴设计大赏。

• 重点难点：理解招贴发展与技术、绘画风格、艺术流派等因素之间的关系；理解招贴设计的各种样式与风格；理解招贴设计与各国传统文化、意识形态、民族个性之间的关系。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析。

  第二章 招贴设计Ⅱ（2学时）

• 知识要点：招贴设计的分类及设计原则，技术表现形式，招贴设计中图形创意与文字应用的方法。

• 重点难点：理解并掌握招贴设计的原则；理解并能熟练应用招贴设计的技术表现形式如视觉元素的手工创作与绘制、蒙太奇手法；掌握招贴中图形创意表达与文字表意的层次化问题。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、比赛专题设计。

  第三章 招贴设计Ⅲ（2学时）

• 知识要点：从招贴设计中学习传统文化的视觉表达方式；招贴的系列化设计方式。

• 重点难点：从北京奥运会招贴海报设计案例中理解传统文化的创新表现形式；从汉字系列化招贴设计案例中理解汉字的造字方式及汉字的图形化设计语言在海报设计中的应用；掌握海报系列化设计要素：主题、构图、色彩、字体、插图、表现手法等。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、小组讨论、比赛专题设计。

  第四章 招贴设计Ⅳ（2学时）

• 知识要点：专题设计——针对比赛课题的系列化设计。

• 重点难点：如何针对比赛要求，综合课程所学内容，从图形创意、字体设计、传统文化、技术表达形式等方面综合考虑，设计系列化招贴。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、小组讨论。

第四部分   版面编排设计（8课时）

• 第一章  版式设计Ⅰ（2学时）

• 知识要点：版式设计的概念；排版设计的历史发展；版式设计的组织原则及构成原则。

• 重点难点：了解版式设计的概念和应用的领域；理解各种设计风格和流派对版式设计风格的影响；掌握版式设计的组织原则和构成原则。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、课后自学。

  第二章  版式设计Ⅱ（2学时）

• 知识要点：版式的基本类型；版式的骨骼设计与变形骨骼设计。

• 重点难点：掌握版式设计的各种基本类型，特别是自由版式；掌握骨骼设计与变形骨骼设计的原理及实际应用方法。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、课后自学。

  第三章  版式设计Ⅲ（2学时）

• 知识要点：版面编辑设计的形式原理；书籍编排设计；工业产品版面设计。

• 重点难点：掌握版式设计的形式原理：对比与和谐、节奏与韵律、比例与分割、对称与均衡、虚实与留白；了解书籍编排设计的方法；掌握工业产品版面设计的方法并能进行实际应用。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、课后自学。

  第四章  版式设计Ⅳ（2学时）

• 知识要点：专题设计——优选本课程的优秀作品进行作品集的版式设计

• 重点难点：如何应用版式设计的原理和方法，将本课程的优秀作品合理利用点、线、面、色块和图形装饰进行版面编排；合理的通过色彩进行章节划分；合理的将设计说明的文字和优秀作品的图片进行统一编排。

• 教学方法：理论讲解、设计案例欣赏与分析、小组讨论。

本课程实践环节的具体要求为：

• 课上快题设计设计与课后作业相结合的设计训练

• 至少结合一项平面设计竞赛进行专题设计并组织投稿

• 一次以平面设计竞赛主题为内容的讨论课，一次以课程作品集为内容的版面设计讨论课

• 一本该课程的作品集并印刷成册

• 一件实物涂鸦作品

教材：

              林家阳，《图形创意》，黑龙江美术出版社，2016.12   

林家阳，《招贴设计》，高等教育出版社，2008.01  

毛德宝，《版面编辑设计》东南大学出版社，2008.05

季铁，《文字设计与传播》高等教育出版社，2007.12  

• 王延羽，《视觉传达设计》，中国轻工业出版社，2007年

• [美]吉姆．克劳斯，《设计基础指南》，上海人民美术出版社，2008年

• 徐阳、刘瑛，《版面与广告设计》，上海人民美术出版社，2003年

  2．参考文献

• 曾宪楷，《视觉传达设计》，北京理工大学出版社，1991

• 周靖明，《版式设计实务》，江苏美术出版社，2005年

• 周臻、高空，《平面设计》，山东美术出版社，2003年

• David E.Carter，《Global Corporate Identity》，H.D.I，2000年

• [美]Gardner,B.Fishel,C.《21世纪超级标志设计》，上海人民美术出版社，2004年

• 张雪，《后现代标志设计》，岭南美术出版社，2003年

• 朱周勤、吴正飞，《包装设计》，上海人民美术出版社

• 王汀，《版面构成》，广东人民出版社，2000年

• 党晟，《字体符号 版面设计》，陕西人民美术出版社，2000年

  3．网络资源

• http://www.vision-design.net/

• http://www.dynamicvisiondesigns.com/

• http://www.chinavisual.com/

• http://www.visionunion.com/plane.jsp

• http://gra.dolcn.com/

以作品集（设计大作业）和平时作业综合考察的方式进行成绩考核。

• 线上任务点包括视频、单元小作业、讨论及签到等30%    

• 作品集30%    

• 平面设计赛事作品20%

• 实物涂鸦20%