（1）知识目标

通过本课程的学习，学生应掌握分镜头设计的基本步骤、设计方法、以及跟影视后期设计相关等方面的知识。要求学生对分镜头脚本设计师与分镜头脚本制作过程要有有全面的了解。了解分镜头脚本的语言和不同媒体的优缺点及惯用手法；学会创建场景、设计镜头序列，了解构图、取景和连贯的重要性。

（2）能力目标

通过本课程的学习学生应该具备独立完成项目和方案制作的能力, 理解动画片的叙事语言风格、构架故事的逻辑和节奏的控制,掌握动画镜头语言表现方式方法和一般规律，将动画片文学剧本转化成形象化系列连续画面的视觉剧本，使学生娴熟的绘制出各种不同风格影片的分镜头脚本。

(3）素质目标

通过本课程的学习，能够培养学生积极主动学习、自主创新、解决困难等方面的素质。

1、实践性强：动画分镜头设计的课程往往会注重实践，让学生通过实际的动画创作来学习分镜头设计的技能和方法。学生需要进行大量的绘画、构图、动画制作等实践活动，才能真正掌握动画分镜头设计的技术和能力。

2、创意性强：动画分镜头设计是一项需要充分发挥创意的工作，因此动画分镜头设计的课程也会注重培养学生的创意能力。学生需要在课程中进行自由创作，设计自己的故事情节和角色形象，从而提高自己的创意能力。

3、多学科融合：动画分镜头设计需要涉及多个学科，如美术、设计、动画制作、音乐等。因此，动画分镜头设计的课程也会涉及到多个学科的知识和技能，让学生能够从多个角度来进行分镜头设计。

4、团队合作：动画分镜头设计的工作需要多人协作完成，因此动画分镜头设计的课程也会注重培养学生的团队合作能力。学生需要在课程中与其他学生一起完成分镜头设计的任务，学习如何与团队成员进行有效的沟通和协作。

5、更新性强：动画行业发展迅速，不断涌现出新的技术和创意。因此，动画分镜头设计的课程也需要不断更新，关注最新的动画制作技术和趋势，让学生能够跟上动画行业的发展。

1、姚桂萍《动画分镜头绘制技法》清华大学出版社

2、孙立军，谭东芳《动画分镜头技法》北京联合出版有限公司 

3、曹文，蔡劲松《动画分镜头设计》清华大学出版社

1、学习基础知识：首先需要学习动画的基础知识，包括动画的原理、构图、色彩、角色设计等方面，以便更好地理解和应用分镜头设计的技巧和方法。

2、观察分析优秀动画：观察分析一些优秀的动画作品，可以帮助你了解动画的表现手法和技巧，从而对分镜头设计有更深刻的理解。

3、练习画面构图：画面构图是动画分镜头设计的重要一环，需要不断地进行练习和实践，以提高自己的设计能力。可以通过画画、练习素描、模仿优秀的画面等方式进行练习。

4、掌握镜头运动技巧：镜头运动是动画分镜头设计的另一重要方面，需要掌握一些基本的镜头运动技巧，如平移、旋转、缩放等。在实践中，还需要不断尝试新的运动方式和组合，以寻找最佳的表现方式。

5、培养故事讲述能力：动画分镜头设计不仅要有良好的视觉效果，还要能够清晰地传达故事情节和角色情感。因此，需要培养自己的故事讲述能力，学会从人物、场景、情节等多个方面来展示故事情节。

6、不断反思和调整：动画分镜头设计需要不断地反思和调整，根据实际效果进行调整，以达到最佳的视觉和故事表达效果。因此，需要保持开放的心态，接受他人的意见和建议，并不断地完善自己的设计技能。

1、视频学习和单元练习测试所占比重：40%

2、单元作业：20%

3、课程讨论：10%

4、期末考试所占比重：30%