职称：教师
单位：深圳职业技术大学
部门：商务外语学院
阿拉伯语写作
主讲教师：谢娅琦 范轶 唐子云
教师团队：共3位
- 谢娅琦
- 范轶
- 唐子云
| 学校： | 深圳职业技术大学 |
| 开课院系： | 商务外语学院 |
| 专业大类： | 教育与体育大类 |
| 开课专业： | 阿拉伯语 |
| 课程负责人： | 谢娅琦 范轶 唐子云 |
| 课程英文名称： | Writing in Arabic |
| 课程编号： | 0903131102 |
| 学分： | 32 |
| 课时： | 2 |
课程介绍
《阿拉伯语写作》课程是阿拉伯语专业基础课程，是将阿拉伯语综合运用能力融于写作的强化训练课程。本课程选取贴近学生日常生活的主题为教学内容，从词句入手到段落再到篇章，通过“多看多写”训练学生正确运用语法框架将所学词汇和句型连接起来，培养学生的阿拉伯语思维。此外，本课程注重提高学生在职场情境中运用阿拉伯语的能力；鼓励学生有效利用现代信息化手段和AIGC工具，提高其阿拉伯语的学习效率。 本课程教学团队由中方专任教师、外籍教师和企业兼职教师共同组成。课程负责人由教学经验丰富、教学特色鲜明的教师担任，并建立专兼结合的“双师型”教学团队，每个教学班配备主讲教师1名。中方专任教师均具有高校教师资格证书，阿拉伯语语言文学专业硕士及以上学历，约67%教师具有三年以上企业行业相关工作经历，约67%教师具有海外留学和工作经历。外籍教师为阿拉伯语国家本土人士，硕士研究生学历，具有丰富的阿拉伯语教学经验。企业兼职教师具有阿拉伯语本科及以上学历，十年以上企业行业相关经历，具有阿拉伯语相关工作经历并能应用于教学。
教师团队
课程章节
教学方法
采用任务驱动法，以学生为中心，做中学、做中教。引入递进拓展教学环节，给学生更多的思考空间，让学生在基本任务的基础之上进行扩展和进阶，充分锻炼学生设计能力，又有利于学生根据自身情况进行自主学习。在递进拓展的基础上分层次教学，将必须掌握的基本任务作为必做项目，将要求更高的扩展任务作为选做项目，学生根据自身的情况来选择完成。
采用小组教学法，实现组内互助、组间互助，对于基本项目，由组长负责组内或组间交流，共同完成，以小组为单位计分，拓展项目按照组间合作方式，个人计分，这种课堂教学管理方式，极大地促进了学生的学习热情，并督促学生互相学习、互相帮助，营造了很好的课堂学习气氛。
课程目标
一、素质（思政）目标
1. 培养文化理解与尊重意识：通过学习阿拉伯语写作，学生将深入了解阿拉伯文化、历史和传统，增强对不同文化的尊重与理解。
2. 提升国际视野与跨文化交流能力：培养学生对阿拉伯世界的认知，使其具备在跨文化环境下有效交流的能力，为国际交流做好充分准备。
3. 激发创新思维与文学表达能力：通过写作训练，鼓励学生勇于表达自己的想法，培养其创造性思维和文学表达能力。
4. 培养精益求精的职业素养：鼓励学生在写作过程中追求卓越，不断改进，以提升其写作水平。
5. 培养创意与创新：鼓励学生在写作中发挥想象力，寻找新颖独特的表达方式，以创造更有吸引力和独特性的作品。
二、知识目标
1. 掌握基本语法和高频词汇：使学生掌握阿拉伯语的基本语法结构，积累并灵活运用一定量的词汇，以保证其写作的基本流畅度。
2. 训练阅读与理解能力：培养学生对阿拉伯文本的阅读理解能力，包括文章结构、主题思想等方面的把握。
3. 掌握写作技巧与规范：教授写作技巧，包括句型、篇章结构、表达方式等，同时讲解阿拉伯语写作的规范。
4. 了解文化背景知识：提供有关阿拉伯文化、历史、习俗等方面的知识，以便学生在写作中能够准确地反映阿拉伯社会的特点。
5. 掌握修辞手法：教授各种修辞手法的应用，使学生能够灵活地运用在写作中，增强文采和表现力。
6. 鉴赏文学作品：引导学生阅读和分析阿拉伯文学作品，以丰富其词汇量、理解深度，并提升其写作的艺术性。
三、能力目标
1. 运用阿拉伯语进行独立写作：学生将能够独立运用所学的阿拉伯语知识和技巧，撰写具有一定长度和深度的文章，包括应用文、记叙文、散文等不同文体。
2.文本分析与评价：学生将具备分析阿拉伯文本结构、主题思想、修辞手法等能力，并能就文本的价值和意义进行评价。
3.跨文化交际能力提升：学生将能够在跨文化环境下有效地进行口头和书面交流，理解和尊重不同文化的观点和习俗。
参考教材
[1]张宏，国少华.阿拉伯语写作 [M].北京：外语教学与研究出版社，2004.
[2]杨言洪，杨建荣.阿拉伯语经贸应用文[M].上海：上海外语教育出版社，2014.
[3]El Mustapha Lahlali.How to Write in Arabic [M].Edinburgh:Edinburgh University Press,2009.
[3] Taoufik Ben Amor.Developing Writing Skills in Arabic [M].Oxon:Routledge,2013.
教学资源
| 课程章节 | | 资源名称 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 任务1：AIGC赋能阿拉伯语写作 |
动画-智能伙伴，妙笔生花：AIGC赋能阿拉伯语写作新课堂.mp4
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视频
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2025-04-04 | 476.37MB | ||
| 1.2 任务2：阿拉伯语类AIGC工具及提示词 |
提示词：智能标注发音符号+翻译.mp4
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视频
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2025-04-02 | 4.28MB | ||
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提示词：生成个性化习题.mp4
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视频
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2025-04-02 | 15.20MB | |||
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提示词：扩展词库.mp4
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视频
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2025-04-02 | 4.43MB | |||
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提示词：扩写句子.mp4
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视频
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2025-04-02 | 1.86MB | |||
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提示词：设计商务邮件的得体问候语.mp4
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视频
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2025-04-02 | 3.29MB | |||
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提示词：生成科幻故事开篇.mp4
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视频
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2025-04-02 | 2.95MB | |||
| 2.1 任务1：句子写作 |
练习：用第三人称口吻叙述对话内容
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作业
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2024-09-05 | -- | ||
|
课件1-项目1文章构建 任务1 句子写作.pptx
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文档
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2025-04-02 | 16.14MB | |||
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微课-项目1文章构建 任务1 句子写作.mp4
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视频
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2025-04-04 | 752.30MB | |||
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语法：动词分类及动词变位.mp4
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视频
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2025-04-06 | 54.89MB | |||
| 2.2 任务2：篇章连接 |
练习：性数格指
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作业
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2024-09-05 | -- | ||
|
课件2-项目1文章构建 任务2语篇连接.pptx
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文档
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2025-04-02 | 13.55MB | |||
|
微课-项目1文章构建 任务2语篇连接.mp4
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视频
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2025-04-04 | 449.82MB | |||
|
语法：名词句和动词句.mp4
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视频
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2025-04-06 | 145.96MB | |||
| 3.1 任务1：描写外在形象 |
附件
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附件
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2025-04-02 | -- | ||
|
语法：文字正偏组合.mp4
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视频
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2025-04-06 | 170.13MB | |||
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语法：意义正偏组合.mp4
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视频
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2025-04-06 | 252.97MB | |||
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微课-项目2描写人物 任务1 描写外在形象-读文章：外部描写.mp4
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视频
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2025-04-06 | 155.40MB | |||
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微课-项目2描写人物 任务1 描写外在形象-备词汇：身体部位.mp4
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视频
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2025-04-06 | 134.75MB | |||
|
微课-项目2描写人物 任务1 描写外在形象-备词汇：面部描写.mp4
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视频
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2025-04-06 | 238.07MB | |||
|
课件3-项目2描写人物 任务1 描写外在形象(1).pdf
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文档
.pdf
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2025-12-05 | 13.21MB | |||
| 3.2 任务2：描写内在品质 |
微课-项目2描写人物 任务2 描写内在品质-备词汇：爱好和运动.mp4
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视频
.mp4
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2024-10-09 | 202.56MB | ||
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微课-项目2描写人物 任务2 描写内在品质-备词汇：职业.mp4
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视频
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2024-10-09 | 236.87MB | |||
|
语法：定语.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 92.85MB | |||
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微课-项目2描写人物 任务2 描写内在品质-读文章：内在描写.mp4
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视频
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2025-04-06 | 245.66MB | |||
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课件4-项目2描写人物 任务2 描写内在品质.pdf
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文档
.pdf
|
2025-12-19 | 16.15MB | |||
| 4.1 任务1：讲清某件事情 |
微课-项目4记叙事件 任务1 讲清某件事情-备词汇：讲清某件事情.mp4
|
视频
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2024-10-22 | 440.89MB | ||
|
微课-项目4记叙事件 任务1 讲清某件事情-读文章：记录平常一天.mp4
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视频
.mp4
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2024-10-22 | 617.90MB | |||
|
微课-项目4记叙事件 任务1 讲清某件事情-读文章：讲清某件事情.mp4
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视频
.mp4
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2024-10-22 | 585.28MB | |||
|
语法：状语.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 280.60MB | |||
| 4.2 任务2：记录一次经历 |
练习词汇-选词填空
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作业
.work
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2023-12-19 | -- | ||
|
练习词汇-选择题
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作业
.work
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2023-12-19 | -- | |||
|
微课-项目4记叙事件 任务2 记录一次经历-备词汇：记录一次经历.mp4
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视频
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2024-11-07 | 327.96MB | |||
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微课-项目4记叙事件 任务2 记录一次经历-读文章：我的生活经历.mp4
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视频
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2024-11-07 | 420.67MB | |||
|
语法：基数词.mp4
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视频
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2025-04-06 | 531.96MB | |||
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微课-项目4记叙事件 任务2 记录一次经历-读文章：我的工作经历.mp4
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视频
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2025-04-06 | 368.28MB | |||
| 5.1 任务1：描绘某个景观 |
微课-项目3描绘景观 任务1 描写某个景观-读文章：中国黄山(1).mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 19.46MB | ||
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微课-项目3描绘景观 任务1 描写某个景观-备词汇：描写自然景观.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 43.66MB | |||
|
语法：感叹句.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 221.61MB | |||
| 5.2 任务2：描绘一座城市 |
微课-项目3描绘景观 任务2 描绘一座城市-备词汇：描绘城市.mp4
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视频
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2025-04-04 | 659.89MB | ||
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微课-项目3描绘景观 任务2描绘一座城市-读文章：地标窥见深圳蝶变华彩.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 537.39MB | |||
|
语法：感叹句.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 221.61MB | |||
| 6.1 任务1：讲述关于英雄的故事 |
微课-项目5创作故事 任务1 讲述英雄故事-备词汇：讲述英雄故事.mp4
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视频
.mp4
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2024-11-27 | 30.24MB | ||
|
微课-项目5创作故事 任务1 讲述英雄故事-读文章：花木兰.mp4
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视频
.mp4
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2024-11-27 | 41.09MB | |||
|
语法：比较名词.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 257.09MB | |||
|
花木兰（电影片段）代父从军（阿拉伯语）.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 393.60MB | |||
|
花木兰（电影片段）归来（阿拉伯语））.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 258.46MB | |||
| 6.2 任务2：讲述关于爱的故事 |
微课-项目5创作故事 任务2 分享爱的故事-备词汇：爱的故事.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 499.20MB | ||
|
微课-项目5创作故事 任务2 分享爱的故事-读文章：冰雪奇缘.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 47.61MB | |||
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冰雪奇缘（电影片段） Let It Go | ملكة الثلج - أطلقي سركِ.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 65.87MB | |||
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冰雪奇缘（电影片段）-阿语字幕ملكة الثلج ٢ | إظهري | مصري.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-04 | 71.07MB | |||
|
语法：命令式及祈使句.mp4
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视频
.mp4
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2025-04-06 | 180.89MB | |||
| 7.1 任务1：活动通知 |
课件11-项目6通知邀请 任务1 活动通知.pptx
|
文档
.pptx
|
2025-04-06 | 45.59MB | ||
|
微课-项目6通知邀请 任务1 活动通知.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 674.31MB | |||
|
语法：序数词.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 253.78MB | |||
| 7.2 任务2：商务邀请 |
课件12-项目6通知邀请 任务2 商务邀请.pdf
|
文档
.pdf
|
2025-04-06 | 17.89MB | ||
|
微课-项目6通知邀请 任务2 商务邀请.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 825.55MB | |||
|
语法：主动名词.mp4
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视频
.mp4
|
2025-04-06 | 322.98MB | |||
| 8.1 任务1：申请休假 |
课件13-项目7提交申请 任务1 申请休假(1).pptx
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文档
.pptx
|
2025-04-06 | 25.87MB | ||
|
微课-项目7提交申请 任务1 申请休假.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 118.63MB | |||
|
语法：条件复句-不使现在式动词词尾变化的条件工具词.mp4
|
视频
.mp4
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2025-04-06 | 202.76MB | |||
| 8.2 任务2：申请岗位 |
微课-项目7提交申请 任务1 申请岗位.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 121.29MB | ||
|
课件14-项目7提交申请 任务2 申请岗位.pptx
|
文档
.pptx
|
2025-04-06 | 23.96MB | |||
|
语法：条件复句-使两个现在式动词词尾标静符的条件工具词.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 178.70MB | |||
| 9.1 任务1：节日祝福 |
微课-项目8表达祝福 任务1 节日祝福.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 393.44MB | ||
|
课件15-项目8表达祝福 任务1 节日祝福(1).pptx
|
文档
.pptx
|
2025-04-06 | 37.21MB | |||
|
语法：专用关系名词.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 162.23MB | |||
| 9.2 任务2：表达感谢 |
课件16-项目8表达祝福 任务2 表达感谢.pptx
|
文档
.pptx
|
2025-04-06 | 16.04MB | ||
|
微课-项目8表达祝福 任务2 表达感谢.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 191.07MB | |||
|
语法：通用关系名词.mp4
|
视频
.mp4
|
2025-04-06 | 149.93MB |
视频