职称:副研究员
单位:航空学院
部门:振动工程研究所
职位:副所长
主讲教师:黄锐
教师团队:共3位
学校: | 南京航空航天大学 |
开课院系: | 航空学院 |
专业大类: | 力学 |
开课专业: | 工程力学 |
课程英文名称: | Theory of Vibration |
课程编号: | 010049 |
学分: | 3 |
课时: | 58 |
本课程是为航空宇航科学与技术、机械工程、力学、动力工程、交通运输工程等专业本科生开设的专业基础课。是一门理论性、逻辑性、应用性很强的课程。 课程首先详细介绍单自由度系统的振动,力求阐明本课程的一些基本概念和分析方法,然后介绍多自由度系统的振动,介绍了多自由度系统有别于单自由度系统的振动现象和概念。对于无限自由度系统的振动,分别介绍杆、轴、弦、梁等连续体构件的振动分析方法。所有这些内容构成了线性振动理论分析的主要基础。 振动实验不仅可对理论分析和数值计算的正确性作出检验,而且成为建立分析模型、确定振动载荷等方面的有效工具。本课程还介绍由计算机支持的现代振动实验技术,为学生了解振动实验基本仪器设备、振动实验的基本方法、加深对理论的理解提供帮助。 通过本课程的学习,可使学生认识和掌握机械振动的基本理论和基本实验方法,为学习后续课程学习、工作、开展科学研究打好基础。本课程的具体培养目标是:(1) 使学生掌握振动分析的基本理论基本方法。具体包括动振动系统运动方程的建立、固有振动分析、自由振动分析、强迫振动分析、模态叠加法和方程解耦方法、频响函数和单位脉冲响应函数分析等方面的内容。(2) 使学生了解振动实验基本仪器掌握其使用方法,提高学生实验和动手能力。主要包括:认识基本振动实验仪器、掌握振动实验的基本步骤、针对具体的振动系统(单自由度振动系统和多自由度系统)完成振动实验并对测试结果进行分析,得到系统的模态参数,撰写实验报告。(3) 在教学中注重培养学生的逻辑思维能力、抽象能力、自学能力、表达能力、计算能力以及创新设计能力,为后续工作和研究打下基础。振动分析与测试这门课程的显著特点是该课程能够做到理论联系实际,具有极强的应用价值。针对实际工程中出现的典型振动问题和振动现象,引导学生学会应用振动理论知识分析问题、解决问题、提升自己的综合素质和能力是本课程的最终目标。
课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
1.1 第一讲:绪论 |
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1.2 第二讲:单自由度系统的振动 |
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2.1 第三讲:无阻尼SDOF振动 |
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2.2 第四讲:有阻尼SDOF振动 |
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3.1 第五讲:简谐激励下的受迫振动 |
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3.2 第六讲:振动隔离 |
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4.1 第七讲:周期和任意激励下振动 |
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4.2 第八讲:傅里叶变换、拉普拉斯变换 |
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5.2 习题课 |
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6.1 第九讲:MDOF运动微分方程 |
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6.2 第十讲:Lagrange方程法 |
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7.1 第十一讲:MDOF的固有振动 |
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7.2 第十二讲:固有振型正交性和重频 |
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8.1 第十三讲:模态坐标变换 |
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8.2 第十四讲:无阻尼MDOF自由振动的时、频域分析 |
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9.1 第十五讲:比例阻尼的自由振动分析 |
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9.2 第十六讲:一般粘性阻尼振动 |
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10.1 章节复习:MDOF系统的振动 |
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10.2 习题课 |
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11.1 第十七讲:无限自由度系统的振动 |
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11.2 第十八讲:杆的纵向振动 |
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12.1 第十九讲:弾性轴的扭转振动 |
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12.2 第二十讲:梁的弯曲振动 |
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