该课程是一门职业技术专业基础课程，已完成与学校、专业课程建设规划对应的方案、计划。其有重点地学习光学的基础知识，掌握眼镜学中专业术语的定义和意义，学习和研究眼镜镜片的光学特性。学生借助于球镜片光学技术、柱面透镜光学技术、棱镜片光学技术和特殊功能镜片四个工作情境，将光学的基本概念融于各个工作教学情境之中，为学习视光学的后续专业知识做好必要的前期准备。本课程以学校专任教师、两附院兼职教师组成的双师型教学团队共同承担教学任务。教学内容上以“情景、任务”为步骤，注重基础理论与临床实践的结合。教学设计上，以学生为中心，强调对学生职业岗位操作能力的培养和学生临床思维的养成，以“医学职业道德”和“医学人文素养”为本课程的思政教育主题，实施课程思政。课堂中灵活运用启发式讲授、多媒体教学、小组合作、案例分析等多种教学方法，并充分利用现代信息技术，将课堂延伸至课前、课后，促进学生学习任务的达成。课程考核实施分阶段分层次的过程考核。其中过程性考核包括平时成绩，期中考试，单元检测。平时成绩包括出勤、小组讨论、课堂提问、作业等）占总评成绩的10%；期中考试占总评成绩20%，单元检测两次总占20%，期末考试占50%。。整个考核过程要对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等进行全面评价。