个人介绍
公路施工安全管理

主讲教师:黄岑、索亮、谢立广、苏建忠等

教师团队:共5

  • 黄岑
  • 谢立广
  • 索亮
  • 苏建忠
  • 谢羽佳
    新《安全生产法》明确规定“管生产的必须管安全”,这就要求无论作为公路施工企业的生产管理人员,还是安全管理人员,都必须懂得相关安全知识,承担相应的安全责任。公路工程施工属于安全生产的高危行业,安全生产形势较为严峻,安全事故频发。我校道桥系绝大部分的毕业生都进入了公路施工企业,作为公路施工企业的从业人员,掌握基本的公路施工安全技术是极其重要的。《公路施工安全管理》是学生在校期间,系统学习公路施工安全知识的一门课程,可以帮助学生迅速了解相关安全知识,掌握相关技能,在步入工作岗位后,更好的从事安全管理工作。
    课程以职业岗位的任职要求为依据,结合专业培养目标,旨在培养学生具有公路施工现场“隐患识别能力”、“隐患治理能力”、“事故预防能力”、“事故调查与处理”及“应急管理能力”等核心岗位能力为主的安全综合管理能力。  
    根据道桥专业人才培养方案,结合行业背景和岗位技能需求,课程内容设置以公路施工工艺为主线,将安全技术与管理知识融入到施工各个环节,形成 “安全基础理论”、“工程前期安全控制”、“通用作业安全”、“路基路面施工安全”、“桥梁施工安全”、“隧道施工安全”、“施工安全隐患排查治理”、“施工现场应急管理”、“安全教育培训”九大教学项目,并将教学项目包含的知识点进行碎片化处理,以达到同时满足普高学生、中职学生、企业职工安全培训的学习需求。
学校: 四川交通职业技术学院
开课院系: 道路与桥梁工程系
课程负责人: 黄岑、索亮、谢立广、苏建忠等
学分: 3
课时: 48
片花
教师团队

黄岑

职称:讲师

单位:四川交通职业技术学院

部门:道路与桥梁工程系

谢立广

职称:副教授

单位:四川交通职业技术学院

部门:道路与桥梁工程系

索亮

职称:副教授

单位:四川交通职业技术学院

部门:道路与桥梁工程系

苏建忠

职称:高级工程师

单位:四川交通职业技术学院

部门:道路与桥梁工程系

谢羽佳

职称:讲师

单位:四川交通职业技术学院

部门:道路与桥梁工程系

职位:专职教师

教学方法

(1)教学模式

  本课程在教学过程中采用案例分析、任务驱动和翻转课堂相结合的混合式教学法。课程教学以学习者为中心,以课程各知识点作为资源的组织单位,充分利用在线开放课程教学平台将线上学习、线下学习有机结合,支持不同层次学习者进行自主探究式学习。具体教学模式如下图所示:

                      

(2)教学组织

课堂教学以任务驱动的方式组织开展各项教学活动,教学过程中结合岗位职责和各知识点的教学目标设置不同的任务点,再利用手机客户端“学习通”组织开展各项互动活动,例如:分组任务、主题讨论、投票、抢答及问卷等活动,整个教学环节以“教学1”-“活动1”-“教学2”-“活动2”…“分享”-“总结”的形式不断调动学生参与课堂的积极性,最终使学生的能力得到不断提升。



教学条件

     1)人员保障。本项目的项目负责人和项目参与者大部分都参与过《公路施工安全技术》这门课程的教学,具有较为丰富的教学经验,且专业分布也覆盖较广,适合在本专业方向上选取和开发实践任务,如项目组成员包括桥梁专业高级工程师、隧道专业高级工程师和3名安全专业专任教师等。

  (2)物资保障。本项目的开展主要利用安全专业实训室来开展,安全专业目前有两个专业实训室,可完成不同实训内容的教学工作。

 



教学效果

      通过本门在线开放课程,学生的学习方式发生了很大的转变,学生“学”的主体作用被强化,利用在线课程中的课件,学生可以提前进行课程预习,利用教学课件、课程录像、教学视频和案例等进行学习或者课后的巩固复习。通过在线学习,学生打破了时间和空间学习的限制,提供根据自己的学习需求和个人学习情况,随时随地自主的安排学习。通过在线开放课程的学习,学生普遍反映学习《公路施工安全管理》课程的兴趣较高,能够经常性巩固相关知识点,提高学习效率。


参考教材

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