《展示设计》课程教学大纲

课程编号：10702640                   学时：64            学分：4

先修课程：《空间构成》、《环艺模型制作》  

一、课程性质和任务

《展示设计》是伴随商品经济的发达，科教文化的进步而发展起来的一门应用型学科，包括各类型的博物馆、展览会、商业店面与橱窗的陈列设计和展示道具造型设计，现已发展成一项具有较高经济效益和极大文化影响力的产业，称为“展示业”。它将建筑空间设计、室内艺术设计与平面艺术设计等几方面内容高度结合起来，是从事商业美术设计工作者必须掌握的一门专业技术。

本课程是艺术专业的必修专业课，为学生随后学习相关专业课和将来从事环境设计、室内设计实践做准备。本课程的基本任务是阐明展示设计的本质；展示设计的构成；展示设计的思维特征等环境设计基本知识和理论。通过课题的练习，培养学生具备运用展示设计基本知识和理论进行设计实践的能力。

二、教学内容和要求

课程的基本要求：

1、掌握了解展示设计的本质与特征，展示设计内容和分类、总体美术设计、展示常用材料与技术等基本理论和基本知识。

2、掌握展示设计基本方法与程序等展示设计的一般规律、方法和技能。

3、设计思维能力得到进一步培养和提高，能把所学的基本理论知识运用于实践，具备展示设计独立工作的能力。

课程的主要内容如下：

1、展示设计概念

正确理解展示设计的定义及其设计方法。

2、掌握展示设计的基本法则

展示设计的目的是使观众在有限的时空中最有效地接受有关信息。说明人的视觉生理和心理与展示设计的关系与影响及常用的形式法则。

3、展示总体设计

讲解总体设计的程序、原则以及设计师们涉及的范围和必须具备的素质。

4、展示设计与人体工程学

讲解展示设计中的尺度问题，视觉问题及如何提高视觉传达的效率。

5、展示环境的空间设计

讲解展示空间的动态形式及展示设计形式。

6、展示版面设计

讲解说明文字，图片、图表、版面装饰及与版面设计有关的工艺，材料与技术。

7、展示的照明设计

讲解展示设计中有关照明的七个方面：1）基本原则；2）整体照明；3）局部照明；4）气氛照明；5）照明光源的选择；6）光照度标准值；7）照明参考标准。

8、展示色彩设计

讲解色彩明度的心理感受，色相的心理感受及展示色彩的设计。

9、橱窗展示设计

讲解场景式陈列、专题式陈列、系列式陈列、综合式陈列。

10、展示道具设计

讲解展架、展台、展板、展柜及其它辅助设施的设计方法及工艺要求。

11、课题设计

三、教材和参考资料

1．教材：

《展示设计》朱淳编，中国美术学院出版社

2、参考资料：

《展示设计学》，韩斌编， 黑龙江美术出版社1998年

《美国当代展览设计》，杨宝林

修 订：王力     审 定：陈才煌