职称：副教授
单位：镇江市高等专科学校
部门：电信学院
微信小程序开发
镇江高等专科学校
主讲教师：沈润泉
教师团队：共5位
- 沈润泉
- 王辉
- 于瑞琴
- 杨真理
- 周敏
微信小程序在日常生活中被大量应用，其开发的工作岗位日益增加。很多高校开设了微信小程序课程作为web前端的延伸。《微信小程序开发》这门课程专注于微信小程序开发的Web前端，涉及微信小程序页面组件、应用接口API、事件机制、登录、获取用户信息、Node.js搭建服务器、第三方框架的使用等。通过本课程的学习，学生能够理解微信小程序的实质，掌握微信小程序开发的基本技能，快速高效的开发微信小程序。
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| 学校： | 镇江高等专科学校 |
| 开课院系： | 电气与电竞学院 |
| 专业大类： | 电子信息类 |
| 开课专业： | 计算机应用技术 |
| 课程负责人： | 沈润泉 |
| 课程英文名称： | Wechat Applet Development |
| 课程编号： | 620241 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
《微信小程序开发》是电信学院计算机专业大二开设的专业课程，经过多年的教学实践，形成较为成熟的教学做一体化项目式课程模式，以“强化实践、重在应用”为指导思想，实施项目化的教学模式，以项目应用为主线，教学做一体化为主要教学方法，优化组合教学内容。
在优化组合了教学内容的基础上，采用线上线下相结合的教学模式。
线上教学打破了传统课堂教学在时空上的局限，将教学从课堂延伸到课外，同时也培养学生的自学和自我管理能力，是疫情等特定条件下的“满意解”。在线课程提供了丰富、优质、可重复播放的学习资源，形式、风格多种多样，可满足学生个性化、多元化的学习需求。从某种程度上讲，也是培养学生形成自主学习习惯、意识和能力的好机会，有助于改善传统课堂过分倚重教师的授课方式，这与“以学生为中心”的教育理念在一定程度是契合的。
线下教学利⽤先进的现代教育技术，采⽤讲练结合式、讨论启发式、现场演⽰式等多种教学⽅法，通过项目任务来诱发、加强和维持学⽣的成就动机，并激发学⽣的兴趣，从⽽掌握相关的理论或技能，解决了学⽣对⼀些理论学习望⽽⽣畏的难题。线下教学具有极强的互动性，有机地将理论教学和实践教学融合在了⼀起，极⼤地改善了学⽣的学习效果，具有鲜明的⾼职特⾊。
2019年本课程上线，2022年更是被推广为全校创新素质拓展学分课，累计已有2800+学生参与进来，可见本课程非常受学生欢迎。教学效果从以下四个方面得以体现：
1. 学生对微信小程序开发的基础知识和技能掌握较好，能够独立完成一个小程序的开发。
2. 学生在项目中的实际操作能力和问题解决能力得到了提高。
3. 学生的创新思维能力得到了培养，能够在项目中发挥自己的创意和想法。
4. 学生的团队合作能力得到了提高，能够与团队成员协作完成项目任务。
以创新精品在线课程建设为牵引，推动优质课程资源开放共享，鼓励学生多形式学习，提升公共服务水平。