个人介绍
计算机综合实战

主讲教师:钟泽秀

教师团队:共4

  • 钟泽秀
  • 程雪松
  • 朱红艳
  • 张燕
学校: 西藏职业技术学院
开课院系: 信息工程学院
专业大类: 计算机
开课专业: 计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、电子商务
课程编号: 45370000000218114
学分: 3
课时: 60
课程介绍
    本课程是西藏职业技术学院计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、电子商务四个专业第三学年开设的专业必修课程,属于实践类课程。 通过本课程的学习,使学生能够掌握中长篇文档排版、海报设计、信息检索、复杂电子文档处理、复杂多媒体演示等相关技能,结合1+X证书试点要求,学生除获取毕业证书外,还需取得与本专业相关的职业资格证书。计算机大类专业对应资格认证包括计算机操作员、全国计算机等级考试。同时鼓励学生参加“全国OFFICE商务应用能力”赛项、全国大学生广告大赛。通过“课证赛”融合的教学模式,使学生能够使用计算机、多媒体技术、网络手段进行社会必须的沟通交流,能够解决办公中遇到的较复杂的问题,具备较强的团队合作意识和良好的职业素养。

教师团队

钟泽秀

职称:副教授

单位:西藏职业技术学院

部门:信息工程学院

职位:计算机应用技术专业教研室主任

程雪松

职称:讲师

单位:西藏职业技术学院

部门:信息工程学院

职位:信息工程学院副院长

朱红艳

职称:讲师

单位:西藏职业技术学院

部门:信息工程学院

张燕

职称:讲师

单位:西藏职业技术学院

部门:信息工程学院

职位:信息工程学院办公室副主任

教学方法

1、   情境引入:通过情境引出具体的任务,激发学生的学习兴趣,让学生明白具体的工作任务和要求。

2、   任务驱动:每个任务通过“创设学习情境→提出学习任务→分析解决任务→实训操作练习→效果展示评价→拓展技巧练习”的顺序进行,注重培养学生分析、解决实际问题的能力。

3、   组内讨论:在任务的布置和实施过程中,根据具体的需求、实施进行讨论、分析,培养学生的团结协作的能力。

4、   汇报展示:任务完成后,各小组对自己的作品进行汇报,同时完成教师评价、组内评价和组间评价,培养学生的沟通表达能力。

5、   讲授法:对任务实施中所涉及到的重点、难点知识进行讲授,使学生能够快速掌握所学技能。

6、   演示法:重难点知识在任务中的具体运用,教师采用极域电子教室软件进行演示,使学生电脑与教师电脑同步,学生能够清楚直观地看到教师地操作过程,促使其快速掌握所学技能。

7、   项目化教学法:明确项目任务(教师提出任务、同学讨论)→制定计划(学生制定、教师审查并给予指导)→实施计划(学生分组及明确分工、合作完成)→检查评估(学生自我评估、教师评价)→归档或应用(记录归档、应用实践)。

教学条件

校内实训室:信息工程学院目前实训室13间均满足本课程的教学要求,每个班的学生有固定实训室,除了课堂上能保证每位学生单独一台计算机,还在课余时间(包括周末和晚自习)对学生进行开放,在实训室开放期间,安排实训室管理员或勤工助学生的学生对实训室设备、卫生进行维护和管理,同时安排下实训室教师对学生的实训进行指导,让学生有足够的时间和条件进行实践锻炼,完成课下任务,保证课堂高效教学。

网络保证:学生登录泛雅超星学习平台可进行资源下载学习,另外学生都有智能手机,可通过学校的无线网络进入学习通APP进行学习

软件:计算机安装OFFICE2016、连通互联网。

校内企业工作室:“E家服务”校内企业、“广告设计与制作”工作室。通过真实任务来提高学生的技能水平。

教学效果

       教学团队成员均对本门课程进行了多次授课,教学效果良好,在同行评价、学生评价都得到了高度的认可和好评,同行评价均在85分以上,学生评价均在95分以上。

       秉承“以赛促教、以赛促学”的教学理念,教学团队成员于2015年11月参加全国职业院校信息化教学大赛获国家级“一等奖”;参加校级教学比赛获“一等奖”三项,一名教师被评为学校“教学名师”,以本课程为主申报的“计算机专业核心课程项目化改革与实践”获自治区级“二等奖”。教学团队为“全国Office商务应用能力”赛项、全国大学生广告大赛、全国计算机等级考试等大赛、考证提供赛前考前指导培训,在近5年培训人数达到1000余人,学生获得全国“一等奖”一项,“二等奖”三项,“三等奖”二十余项,区域级“一等奖”十余项,“二等奖”若干项。


参考教材

1、《计算机综合实战项目教程》,钟泽秀,西藏人民出版社

2、网络平台:http://mooc1.chaoxing.com/course/204524165.html

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程教学标准
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1.2 课程电子教案
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1.3 课程电子课件
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1.4 课程授课计划
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1.5 课程考核方案
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1.6 课程整体设计
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1.7 实训指导教程
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1.8 课堂教学视频
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2.1.1 任务1.1---个人简历制作
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2.1.1.1 实例介绍
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2.1.1.3 拓展技巧
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2.1.1.4 测试小结
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2.1.2 任务1.2---个人简历PPT制作
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2.1.2.1 实例介绍
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2.1.2.3 拓展技巧
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2.1.2.4 测试小结
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2.2.1 任务 2.1---工资表制作
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2.2.1.1 实例介绍
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2.2.1.3 拓展技巧
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2.2.1.4 测试小结
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2.2.2 任务2.2---记帐本统计
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2.3.1 任务3.1---宣传手册制作
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2.3.2 任务3.2---促销单制作
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2.4.1 任务4.1---制作产品销售清单及收银单
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2.4.1.1 实例介绍
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2.4.1.2 实例视频
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2.4.1.3 拓展技巧
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2.5.1.1 实例介绍
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2.5.2.1 实例介绍
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2.5.2.4 测试小结
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2.5.4.3 测试小结
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2.6.1.1 实例介绍
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2.7.1.1 实例介绍
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3.1 子项目1:Word操作任务
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3.2 子项目2:Excel操作任务
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3.3 子项目3:办公及网络操作任务
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3.4 子项目4:PowerPoint操作任务
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4.1 微小视频
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4.8 快捷键汇总表
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5.1 简历模板
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5.2 PPT模板
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6.1 全国计算机等级考试
附件
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2019-09-28 --
6.1.2 试题库
文档
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6.2.1 备赛指南
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6.2.2 赛前练习
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6.2.3 历年考题
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