个人介绍
司法精神病学

主讲教师:刘修军

学校: 山东政法学院
开课院系: 刑事司法学院
专业大类: 法学
开课专业: 法学、法律
学分: 2
课时: 32
课程介绍
    一、课程性质
   《司法精神病学》是法学与精神医学的边缘性、交叉性的学科,是法学类高等学校专业选修课课程之一。本课程授课对象为我院法学本科和法律专科学生。本课程学习需要前置的课程有:宪法学、法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学等。
    二、课程目标
    司法精神病学是司法鉴定中的一门重要的学科。司法精神病学是应用现代精神病学的理论和技术,研究并解决精神疾病与法律间有关问题的一门学科。该学科的目的是为司法实践和有关立法提供科学的依据。司法精神病学主要研究包括民事、刑事及行政等案件中的患有或怀疑患有精神病的当事人、受害人、证人等所涉及的各种法律问题。
    三、课程内容及要求
    本课程内容主要包括三部分:第一部分是司法精神病学和司法精神病学鉴定概述,主要是关于精神病人的法律能力问题,即民事行为能力的司法精神病学鉴定、刑事责任能力的司法精神病学鉴定、其他法律能力的司法精神病学鉴定、受害人与诬告者的司法精神病学鉴定,此外还有司法精神病学鉴定的组织结构、鉴定人、鉴定程序及内容、司法精神病学鉴定书的制作。第二部分是精神疾病的症状学,包括感知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍、意志障碍、行为障碍等。第三部分是常见精神疾病的司法精神病学的表现、判定标准及涉法问题的处理和精神病的伪装与鉴别等。
    通过本课程的学习,对本学科有概括性的了解与掌握,为从事法律服务及公正司法打下良好的知识基础。同时注重培养学生发现问题、研究和分析问题、解决问题的能力,以及严谨细致、实事求是的学风和工作作风,同时对学生的人文精神进行启迪,体现对弱势群体的关怀。
    本课程的教学总课时为32学时,教学方法以课堂理论讲授为主,辅以必要的讨论和案例分析。
教学方法

紧紧围绕教育部高等教育法学专业人才培养的要求,更新教学理念,拓宽教学模式,树立以学生为本的观念,调动学生学习的主动性和积极性。通过本课程的学习,较好地掌握基本理论,注重教学过程应用性与实践性,提升学生运用相关知识和法律规定分析和解决诉讼案件的能力。坚持启发式教学的原则,鼓励学生独立思考,自主学习。把传授知识和传授方法结合起来,提高学生的创新意识。鼓励学生参与科学研究,提高他们分析问题和解决问题的能力。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 第一课时 导学
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1.3 第二课时 绪论
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1.4 本单元课件
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2.2 第一课时 法律能力1
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2.3 第二课时 法律能力2
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2.4 本单元课件
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3.2 第一课时 概述、现实困境
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3.3 第二课时 鉴定人、鉴定程序
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2020-05-11 40.98MB
3.4 本单元课件
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文档
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4.2 第一、二课时 症状(上、下)
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4.3 本单元课件
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5.2 第一课时 概述、表现
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5.3 第二课时 分类、鉴定
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5.4 本单元课件
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6.2 第一课时
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6.3 第二课时
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6.4 本单元课件
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7.2 第一课时
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7.3 第二课时
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7.4 本单元课件
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8.2 第一课时
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8.3 第二课时
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8.4 本单元课件
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9.2 第一课时
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9.3 第二课时
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11.2 第一课时
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11.3 第二课时
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11.4 本单元课件
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12.2 第一课时
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12.3 本单元课件
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13.1 课程测验
作业
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2025-05-27 --
课程章节
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