课程的内容根据品牌服装公司对陈列人员基础技能的要求，设计相应的教学环节和教学情境，通过网络教学、网络共享、在线交流、线上讨论、线上作业等多种途径，充分开发学习资源，让学生在实践中了解更多的服装陈列知识，掌握扎实的陈列技能。教学上理论与实践相结合展开，每一个模块的知识点均有客观性试题和模拟实训操作试题检验巩固教学效果。

通过本课程的学习，使学生了解视觉营销相关知识，掌握陈列的基本原则和方法，能够灵活运用所学的知识和技能对终端产品进行组合搭配，能够很好的执行陈列标准与陈列方案。

具体目标如下：

1．目标总述

通过本课程的学习，使学生了解陈列的基本原则和方法，提高对店铺整体陈列形象的审美能力，能够灵活运用所学的知识和技能进行方案的执行及对终端产品组合搭配，为毕业后从事市场营销与陈列相关工作，奠定一定的基础。

2．具体目标

（1）知识与素质目标

a、了解服装陈列的基本知识；

b、理解店铺陈列的基本原则和规律；

c、掌握商品陈列的基本技法。

（2）职业技能目标

a、能正确运用陈列形态与色彩构成原则进行服装搭配与出样；

b、能灵活运用造型技法对服装单品进行陈列；

c、能根据服装、货架、道具等实际情况，简单进行多品类商品组合搭配。

（3）素质目标

a、会独立学习、主动学习，具有良好的创新意识；

b、对资讯的收集、整理并合理运用的能力；

c、团队协调与沟通交流能力，具有良好的责任感；

d、具有良好的职业道德。

教学内容包括：卖场陈列规划、色彩陈列原则、陈列形态特点、陈列道具、陈列标准及基本技法等内容。

1、形成性评价，考核依据（作业、出勤、网络课堂表现、课外调研、自主学习、师生网络互动、职业素质养成等），占总成绩百分比：50%；阶段成果（作业完成数量与质量），以检验学生技能学习效果为目的，占形成性评价的80%，阶段表现（出勤、网络课堂表现、自主学习、师生网络互动、职业素质养成）以检验学生的职业综合素质为目的，占形成性评价的20%。

2、终结性评价，形式：操作和报告，占总成绩百分比：50%。综合考核学生动手能力、创新能力及实践中分析问题、解决问题的能力。