土木工程事故分析与处理广东交通职业技术学院

主讲教师:荆亚涛等

教师团队:共9

  • 荆亚涛
  • 何琼芳
  • 刘灿
  • 蒋英礼
  • 谢琳
  • 崔凤
  • 宁培淋
  • 刘伟
  • 肖芳

学校: 广东交通职业技术学院

开课院系: 土木工程学院

专业大类: 建工/城轨/路桥 土木专业大群

《土木工程事故分析与处理》课程以土木工程中的建筑工程事故、岩土工程事故、道路与桥梁工程事故、灾害事故等为对象,详细介绍了各类土木工程事故的特点、影响因素、原因分析、检测技术以及处理方法。介绍了土木工程的质量特性、事故的概念及分类分级、事故分析与处理原则、处理程序与过程、事故原因概述、事故的现场检测等。课程结合大量工程事故案例进行了详细分析,事故分析涉及砌体结构、钢结构、混凝土结构、特种结构、地基与基础工程、边坡工程、隧道工程、地铁工程、道路工程、桥梁工程、火灾、燃爆、地震灾害等。 课程的目的是使学生可以从土木工程事故和教训中,从反面进行思考,汲取经验,也拓展了学生的视野,激发思考问题的思路。

教师团队

荆亚涛

部门:土木工程学院

职位:

何琼芳

部门:土木工程学院

职位:

刘灿

部门:土木工程学院

职位:

蒋英礼

部门:土木工程学院

职位:

谢琳

部门:土木工程学院

职位:

崔凤

部门:土木工程学院

职位:

宁培淋

部门:教务处

职位:

刘伟

部门:土木工程学院

职位:

肖芳

部门:土木工程学院

职位:${tt.job}

课程章节

10 第10讲 比萨斜了塔,华盛顿 ...

14 第15讲 地陷了——隧道施工 ...

教案ppt

一、授课教案

       工程结构的鉴定与加固,涉及全部土木行业,包括:桥梁、房屋、道路、边坡、港口、海洋工程、水利设施等。随着各类结构体使用年龄的增长,大量的建筑结构需要进行维护和维修,因此,逐步形成了一个完整的行业。包含,设计公司、施工公司、材料公司、检测及监测公司、以及新型科技研究公司等,大量的学校、研究所等科技单位也从事该方面的研究和分析,使得形成如今的行业局面。这个行业对专业知识的门槛要求并不是特别高,很多企业都是从相关的土木设计施工行业转型过来。

       关于本章节的学习,主要以了解这个行业是做什么的,有哪些公司会从事,对从业人员有哪些方面的知识要求,在开拓同学们专业视野的同时,也期望能对各位的就业有一些指点。

       以上是一个简单的介绍,对于每一个“工程结构鉴定与加固”的教材,基本都类似,包含以下几个方面你内容:

1)结构损伤机理:讲混凝土、钢结构、砌体结构各类损伤的内容和原因,也就是本课程讲述的内容,比如那些案例破坏的原因。

2)检测技术:检测内容和检测方法,以及各类仪器的操作;

3)鉴定分析:主要为结构物可靠性鉴定,需要研究鉴定规范和鉴定规则;

4)补强加固:加固设计、加固方法的理解和应用,加固新材料的了解;

5)额外内容:该部分不同教材有不一样的地方,如:加层改造、抗震加固、火灾加固、建筑移位技术等。

二、教材资源

见“资料”内:【教材】建筑结构检测鉴定与加固

建议:1)短期学习浏览该本书即可;

          2)若有兴趣或以后想从事该行业,该类型的教材和文献非常多,建议购买一本纸质书籍及下载大量论  

               文资源进行学习;

三、关于鉴定方面的报告

01 危房鉴定标准JGJ125-99(第一个是讲解的ppt,第二个是规范)

02 工程案例报告:京润现代城7号楼1单元2202室顶板混凝土裂缝处理方案

03 某工程房屋质量鉴定报告

四、关于检测方面的视频资料

01 回弹仪检测混凝土抗压强度

02 贯入法检测砌筑砂浆抗压强度SJY-800B

03 超声回弹综合法测强、超声法测缺_非金属超声[高清版]

04 ZBL-F610裂缝深度测试仪基本操作教学视频(检测仪器)

05 混凝土碳化深度怎么检测及测量仪使用方法

06 混凝土超声波-8HD90一体式楼板测厚仪~1

07 公路隧道试验检测(一)_砼果试验

08 超声波探伤仪 校准以及使用-13 钢结构检测

09 友联超声波无损检测探伤  焊缝超声无损检测

10 灌注桩超声波检测

11 基桩检测抽检比例[高清版]

12 桩基 压桩测试

13 把桩打到地下,会不会出现断桩,低应变法检测桩基完整性

授课视频

授课视频:

1、房屋建筑事故 05 房屋鉴定与加固规范-1

2、房屋建筑事故 06 房屋鉴定与加固规范-2


教学方法

本课程概念多、知识面宽、项目性强、思维性广泛是本课程的主要课程特点,学生普遍认为学习容易,但深度学习难;根据以上情况,教学手段与教学方法拟如下:

1.本课程采用课堂教学和课后教学的方式结合进行;

2.课堂讲授采用项目案例推进法和专题分析法两种,并针对知识点采用理论分析与软件实操的方式进行;个别案例进行堂测,来推进专业知识的应用。

3.课后学习,主要通过在线课堂进行,包含:论文学习后进行读后感的作业,以及危机现场事故视频的学习。

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