1. 项目教学法

2. 生产实践案例法

3. 现场教学法

4. 线上线下混合式教学法

实训条件：目前已建成岩土物理实训室、岩土水理实训室、剪切实训室、固结实训室、材料成型实训室等12个实训室、1个钻探实训场、1个综合实习基地（青塘实习基地）及1个生产实习实训基地（测试研究所）。

①学生对岩土工程勘察的认识明显提升

学生学完课程后，能掌握基本的岩土工程勘察专业术语、能够进行野外工程地质测绘、能独立进行现场钻孔编录并绘制钻孔柱状图、能掌握原位测试的基本方法、能绘制相关图件和编写简单岩土工程勘察报告。

②学生自主学习积极性主动性显著增强

通过本门在线课程的学习，能奠定好学生专业基础能力，激发学习兴趣，引导学生专业思维能力，培养学生自主学习能力。

③教师团队综合素质和信息化运用水平显著提升

以本课程的建设实施为契机，加强教师专业化水平，提升教学技能，拓宽专业技能，起到以点带面作用，为后续课程在线开放打下坚实基础。

④实训基地条件更加优越

建成功能更加全面、技术更为领先的校内专业实训基地体系和校外实训基地体系。在校企合作、工学结合的可持续发展长效机制建设方面取得突破，为具有突出能力的高素质技术技能人才培养奠定基础。

⑤学生岗位职业核心技能达标率显著提高

通过本门课程学习，岗位核心技能达标通过率在95%以上。

⑥支持服务技能竞赛，为各种相关技能竞赛奠定基础

根据地矿、水利水电、交通、建筑等行业特点，本课程定位是为相关技能竞赛打好基础，比如全国大学生地质技能大赛、全国职业院校技能大赛矿产勘查赛项等。

⑦行业、企业和社会各方评价较好

教学效果明显，受到行业、企业以及社会各相关方良好评价。

1.凌浩美，郭超英等，《岩土工程勘察》“十二五”国家规划教材，地质出版社，2018；

2.李智毅，唐辉明等，《岩土工程勘察》，中国地质大学出版社，2000；

3.李永乐，《岩土工程勘察》，黄河水利出版社，2004；

4.中华人民共和国建设部，《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001)（2009版）；

5.中华人民共和国建设部，《地基基础设计规范》(GB50007-2002)。