职称：副教授
单位：山西师范大学
部门：教师教育学院
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个人介绍
主讲教师：杨红萍
教师团队：共4位
- 杨红萍
- 刘岗
- 王向华
- 皇甫雪团
第1期
| 学校： | 山西师范大学 |
| 开课院系： | 教师教育学院 |
| 开课专业： | 数学 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 51 |
课程介绍
《中学数学教学论》是师范类院校数学教育专业的专业必修课，开设对象为三年级学生，开设时间为第三学年第一学期，3个学分，51学时。 《中学数学教学论》属于综合性和实践性较强的交叉学科，是高师院校师范类专业必修课，对培养合格的中学数学教师具有重要的意义通过本课程学习，掌握数学教育基本理论，掌握中学数学教学设计的基本理论，掌握数学教学设计的基本技能与基本方法。能够进行教材分析和学情分析，能够进行教学目标、教学过程、教学方法的设计，会进行教学评价；通过学习获得系统的数学教学设计知识，提高数学教学设计水平和教学设计研究能力，能运用所学的理论和方法解决数学教学中的实际问题；通过技能训练，熟练掌握中学课堂教学的各环节，能够选择恰当的教学模式，从事具体的中学数学教学工作，适应当前基础教育改革对中学数学教师的要求。
教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程简介 |
文档
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2020-07-21 | 308.09KB | ||
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文档
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2020-07-21 | 448.23KB | |||
| 1.2 期刊介绍 |
文档
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文档
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2019-12-08 | 27.50KB | |||
| 2.1 义务教育课标解读 |
文档
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2020-07-21 | 1.51MB | ||
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视频
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2020-07-21 | 11.69MB | |||
| 2.2 普高课标解读 |
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文档
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| 3.1 波利亚数学教育理论 |
文档
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文档
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| 3.2 弗赖登塔尔数学教育理论 |
视频
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| 3.3 斯根普数学教育理论 |
视频
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| 3.4 M克莱因数学教育理论 |
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| 3.5 数学四基教育 |
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| 3.6 数学建构主义 |
视频
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| 4.1 数学教学原则 |
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| 4.2 数学教材分析 |
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| 4.3 学情分析 |
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| 4.4 教学模式和方法 |
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| 4.5 教学目标设计 |
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| 4.6 教学过程设计 |
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| 4.7 数学教学导入设计 |
视频
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| 4.8 数学教学语言设计 |
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| 4.9 数学教学提问设计 |
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| 4.10 数学教学板书设计 |
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| 4.11 课堂教学组织 |
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| 4.12 课堂教学强化 |
视频
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| 4.13 数学教学结课设计 |
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| 4.14 数学教学评价设计 |
视频
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文档
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| 5.1 数学概念学习 |
文档
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文档
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| 5.2 数学概念教学设计 |
文档
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| 5.3 概念教学课例分析 |
文档
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| 6.1 数学命题学习 |
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文档
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| 6.2 数学命题教学设计 |
视频
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文档
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| 6.3 命题教学课例分析 |
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文档
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| 7.1 问题解决概述 |
视频
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| 7.2 解题教学设计 |
文档
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| 7.3 解题教学课例分析 |
文档
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文档
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| 8.1 复习课概述 |
视频
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视频
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视频
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| 8.2 复习课教学设计 |
文档
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视频
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文档
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| 8.3 复习课教学课例分析 |
文档
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2019-12-08 | 207.44KB | ||
| 9.1 模拟教学视频（一） |
视频
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|
视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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| 9.2 模拟教学视频（二） |
视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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| 9.3 模拟教学视频（三） |
视频
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|
视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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| 9.4 模拟讲课教学设计 |
文档
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文档
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文档
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2019-12-15 | 1.48MB |
文档 课程章节
4
