英语1

主讲: 张亮 副教授 / 湖南机电职业技术学院

开课时间:2018年10月09日

开课期次:1期

英语》课程是全院非英语类各专业大一学生必修的文化基础课程。本课程应在九年制义务教育英语水平的基础上,密切围绕高等职业教育的培养目标,注重体现与各专业的相关性,着力提高学生英语综合运用能力和职业岗位适应能力,促进学生的心智、情感、态度与价值观的发展,培养学生的人文素养、跨文化交际能力、自主学习能力...

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你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

张亮 副教授 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

高职英语教育、英语翻译、信息化教学等


论文与著作

发表论文:

《职院校大学生英语自主学习能力的培养与分析》

《基于项目式教学的高职英语信息化教学设计探究》

《以就业为导向的高职英语教学创新策略研究》

《需求分析视角下的高职英语教学分析》

《任务型模式是高职英语教学改革中的“主力军”》

《工学结合理论指导下的高职英语教学改革策略分析》

《讨论基于工作过程导向高职英语教学改革》

《实践与理论的完美结合——评<英语教学理论与实践>》

 主编教材:

新编大学实用英语综合教程(上)


荣誉与奖励

1、2008年获得湖南机电职业技术学院“优秀教师”;

2、2009年12月获得湖南省高职院校公共文化课说课比赛英语组“三等奖”;

3、2015年8月获得湖南职业院校信息化教学大赛“三等奖”;

4、2012年被评为湖南机电职业技术学院2011年度“先进个人”;

5、2014、2015年连续两年被评为湖南机电职业技术学院“优秀教师”;

6、2015年获得湖南省直机关单位“优质服务岗位能手”奖;

7、2015年1月获得湖南机电职业技术学院人文科学学院、思政部首届微课大赛“一等奖”;

8、2013、2014年连续两年被评为湖南机电职业技术学院英语口语大赛“优秀指导教师”;

9、2015年11月,指导田淑同学参加第五届高职高专英语写作大赛(湖南赛区)获得英语组三等奖。




陈利红 副教授 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

英语教育



论文与著作

论文:《职业英语教学与交际法语言教学研究》

      情景式职业英语口语教学法的思路与方法分析》》

      《职业英语教学改革分析》

教材:主编《新编大学实用英语综合教程》上册,参编《高职高专实用英语》上册



荣誉与奖励

2010年被评为湖南机电职业技术学院“优秀教师”

2009年、2010年,2014年被评为湖南机电职业技术学院“优秀口语指导老师”

2015年获“湖南机电职业技术学院第一届微课大赛三等奖”




王建红 讲师 | 湖南机电职业技术学院

研究领域


本人从教以来,一直从事英语教学工作,近年来,致力于研究信息化教学在英语教学中的应用,课堂中融入视频、微课、智能终端等多种方式。


论文与著作


主持立项《优化整合教育资源,促进职业教育可持续发展》《高等职业教育办学主体多元化困境与对策研究---以湖南省为例》两项省级课题。参编《机电专业英语》(北京邮电大学出版社,2007.06)、《英语》(中央教育科学研究所组编,参编第二册,教育科学出版社,2008.01、《新编大学实用英语综合教程》(北京理工大学出版社,2015.09等教材。


荣誉与奖励


2008年获得“优秀教师”,2015年荣获“优秀班主任”,



陈瑛 讲师 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

高职英语教育、信息化教学、翻译。



论文与著作

发表论文:

《高职英语的ESP教学探讨》

《基于“根基础观”的高职英语课程设计》

《提高高职学生英语口语水平的对策性研究》

《浅析英汉谚语文化》

《试论中西方宠物文化的差异》



荣誉与奖励

2010年被评为湖南机电职业技术学院英语口语大赛“优秀指导教师”;

2013年获得湖南机电职业技术学院人文科学学院“视频示范课”教学竞赛三等奖;

2013年被评为湖南机电职业技术学院“工会工作先进个人”;

2014、2015年连续两年被评为湖南机电职业技术学院英语口语大赛“优秀指导教师”;

2015年1月获得湖南机电职业技术学院人文科学学院、思政部“首届微课大赛”二等奖;

2015年12月获得湖南机电职业技术学院人文科学学院、思政部“信息化教学及微课竞赛”三等奖;

2016年1月获得湖南机电职业技术学院第七届英语口语大赛“优秀指导教师”。




李明霞 副教授 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

高职英语教育,现代信息技术教育,英语语言学




论文与著作

课题:

主持三项课题:教育部职业院校外语类专业教学指导委员会外语改革专项课题一项,湖南机电职业技术学院院级重点课题一项,一般课题一项。参与了2项省级英语教改研究课题,1项院级一般课题。参与学院精品课程《英语》课程建设。

论文:

1.《傲慢与偏见》语言特色的语用学新探      独著《作家》2013.8  

2.高职英语教改实践中任课教师的迷惑解析        独著  《文学教育》2015.9

3.《傲慢与偏见》幽默言语策略解读         独著《芒种》 2013.4     

4. 高职英语课程设置现状与高职英语教学改革          独著   《北方文学》2015.9

5. 对高职外语教师课堂语码转换现象的思考  独著《职业与教育 2012.9        

6. 试论高职英语课堂教学改革中的新误区          独著   《教育前沿》2015.7

7. 插入语在英语中的语用      独著《天津市经理学院学报》      2011.3  

8. 微课实践给予高职英语教学改革的启示          独著    《北方文学》2015.9

9. 建构主义指导下的高职外语教学模式研究   独著《空中英语教室》 2011.2                        

10. 校本教材:高职英语教学改革实践的关键基础      独著《北方文学》  2015.8

11. 自主学习模式下高职英语听说课教学探索        独著《空中英语教室》   2011.3                

12. 移动媒体在高职英语教学改革中的作用分析       独著  《教育前沿》  2015.8

13. 高职院校学生评教的调查与分析                 独著《教育界》    2010.12 (省级期刊)       

14.最近发展区理论对当代高职英语教学实践的影响分析独著  《高考》  2015.9

15. 高职外语课堂消极沉默现象的教学反思          独著《读与写》   2014.11 (省级期刊)       

16. 现代传媒技术视域下的高职英语微课实践途径探讨  独著  《课程教育研究》2015.9

17. 语用失误对外语交际能力培养的几点启示   独著《北京电力高等专科学校学报》 2011.3            

 18. 高职商务英语精品课程建设对课堂教学的影响     独著    《教育前沿》2015.7

19. 高职学生外语学习倦怠的成因调查及对策研究    独著《中小企业管理与科技》   2014.8           

20. 翻转课堂视角下的高职英语教学改革             独著   《南风》 2015.8

21.高职院校合班条件下英语教学的几点思考        独著     《北京电力高等专科学校学报》2010.9

22. 拓展教学途径是提升教学绩效的重要方法        独著  《文学教育》2015.7

23. 翻转课堂理论在高职英语教学实践的运用现状及提升策略分析  独著《时代文学》2015.7           

24. 高职英语教学中现代信息技术应用的新误区      独著   《文学教育》2015.6

25. 高职英语教学实践中的绩效观及提升策略研究    独著    《时代文学》2015.9                    

26. 高职英语移动学习的校本研究模式分析          独著    《才智》2015.9

27. 高职英语的微课教学策略分析                  独著   《才智》2015.9                  





荣誉与奖励

2010年获学院首届教学成果三等奖。2011年和2013年分别获湖南省创造学会优秀论文评选一等奖。2014年指导学生参加学院英语口语大赛获第一名,被授予“优秀指导教师”称号。2015年9月被评为学院“优秀教师”。2015年指导学生参加湖南省高职院校技能大赛非英语专业组口语大赛获三等奖。2015年参加湖南省首届微课大赛获三等奖。2014和2015年向国家知识产权局成功申报了6项与英语教学相关的实用新型专利。





史炜炜 讲师 | 湖南机电职业技术学院

张小莉 讲师 | 湖南机电职业技术学院

周芳 副教授 | 湖南机电职业技术学院

研究领域

高职英语教育、英语翻译、信息化教学等



论文与著作

发表论文:

《交际法教学与高职英语职业素质的培养》

《科技论文摘要英译分议教学探讨》

《高职英语职业应用能力考试问题分析与教学对策》

《科技论文摘要英译分译教学探讨》

《浅谈高职院公共英语教学》

《翻译标准的创新和学术规范》

《从语篇视角看科技英语的汉译的词义选择》

《高职大学生合班条件下英语自学能力的培养策略》

  主编教材:

《新潮高职高专综合英语教程》

《大学实用英语综合教程》

《大学实用英语听说教程》

《机电专业英语》

《商务英语听说实训指导书》

 参编教材:

《高等学校英语应用能力考试全真模拟试题集》

《新潮大学英语口语教程》

《全国实用英语写作教程》

《英语》(湖南省中职规划教材)




荣誉与奖励

2009年被评为湖南机电职业技术学院“十佳优秀教师”;

2013年获得湖南机电职业技术学院人文科学学院、思政部“视频示范课教学竞赛”二等奖;

20151月获得湖南机电职业技术学院人文科学学院、思政部“首届微课大赛”二等奖;

201511月被评为湖南机电职业技术学院英语口语大赛“优秀指导教师”;




常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

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    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:menglishi@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。