职称：助教
单位：广州城建职业学院
部门：数字商贸学院
职位：教师
新媒体运营实务
主讲教师：陶艳
教师团队：共4位
- 陶艳
- 尚玥
- 张佳怡
- 贾欣羽
课程介绍
随着越来越多的个人和企业加入新媒体营销的队伍，新媒体营销的阵营不断发展壮大，社会对新媒体营销与运营人才的需求也不断增加。不论是通过互联网自主创业的人员，还是有志于从事新媒体工作的人员，都应该紧跟新媒体发展的步伐，以便在未来的营销市场中占有一席之地。
教师团队
课程章节
1
8
教学方法
实施项目教学，以学生为主体，以教师为主导，以岗位工作流程为线索，以典型项目为中心，以产品（或者服务）为载体，以职业素质和能力为目标，理实一体、做学一体、做学结合。设计和制定一个项目的工作任务，同时强调学生的自主学习和探索，着重培养学生的创新精神和合作意识。
具体实施：
（1）情景设置。创设学生当前所学习的内容与现实情况基本相接近的情景环境，也就是说，把学生引入到需要通过某知识点来解决现实问题的情景。
（2）操作示范。围绕当前学习的知识点，以便于学生“知识迁移”的要求，选择合适的小项目，并示范解决项目的过程。
（3）独立探索。让学生独立思考，对知识点进行理解，消化示范项目的解决要点，为解决练习项目打下基础。
（4）确定项目。小组通过社会调查，研究讨论，并在教师的指导下确定具体的项目。
（5）协作学习。开展小组交流、讨论，组员分工协作，共同完成工程项目。
（6）学习评价。学生学习的效果直接由完成工程项目的情况来衡量，包括教师评价、学习小组评价和自评三部分。
教学条件
1.专业发展：
我院电子商务专业在近些年的专业建设过程中，积极推行校企合作、工学结合的办学方针，积极探索和实践现代学徒制，成功申报教育部1+X证书制度试点专业，取得了一定的成绩。我院在历年师生参与的电子商务相关创新创业、技能竞赛中取得优异成绩。我院通过组织和参与竞赛的手段，加强校际交流、促进电子商务专业建设、提高专业教师的业务水平、自身素质，进而促进优秀学生培养等。
2.团队建设：
团队成员承担电子商务专业ABC类人才培养方案开发建设工作
电子商务专业的专业基础课程和专业核心课程的建设工作（如《电商概论》、《网店美工》、《网店运营》、《网络营销》、《新媒体营销》等课程）；
团队成员承担扩招B、C类学生的《电子商务概论》、《网店美工》、《网店运营基础》、《农产品电商》、《网络营销》等课程的教学；
3.硬件条件
电子商务产业园及校内实训基底使用良好，能全面满足电学生的校内上课实训。