职称:高级教师;国家二级心理咨询师
单位:上海市商业学校
职位:上海市中等职业学校颜苏勤心理健康名师培育工作室项目负责人 中国职教学会德育工作委员会理事 上海市商业学校颜苏勤心理健康工作室主任 上海商学院兼职教授、高级讲师 国家职业资格心理咨询师考评员 中国心理学会心理学普及委员会学校委员会委员 中共上海市委宣传部和上海市社会科学界联合会“东方讲坛”特聘讲师 上海市中小学心理辅导协会常务理事 上海市中职心理健康教育研究会秘书长 国家职业资格二级心理咨询师
主讲教师:颜苏勤
教师团队:共1位
| 开课专业: | 中职德育课程 |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 18 |
本课程是针对中职生这一青少年群体设计并开发的课程,共包括八章,三十二个课时,课程内容从多个角度,多个层面讲解有关中职生这一青少年群体的心理健康问题,以帮助这一时期的他们健康、快乐成长。每一章节主要围绕中职生的心理需求和特点设计内容,通过“专家讲解”深入浅出地介绍心理健康的基本知识及相关理论,让中职生了解心理健康常识,树立心理健康意识;通过“互动成长"板块,引导中职生直面成长过程中的矛盾和内心冲突,帮助中职生正确应对挫折,提高适应社会的能力;在“虚拟心理咨询室“,通过趣味心理测验和心理健康小贴士来让学生认识自己的心理困惑,找到调适心理困惑的方法,以提高解决成长、心理困惑或行为问题的能力。“拓展教与学”板块为教师和学生提供大量的有针对性的资源,便于教师组织教学活动,和学生课外自主学习。

本课程的学习对象主要是中等职业学校在校学生,这一时期的学生,其发展特点是多样的和复杂的,心理特点特别是在智力发展、情感和意志表现、个性及言语表现上,都有其独特的特征。如,情绪不稳定,对人对事态度冷漠,社会适应能力弱,缺乏合理的自我意识,异性交往失度失范,择业紧张焦虑等等,这些特征正是中职生这一群体表现较为明显的心理特征。

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| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 心理健康我关注 |
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| 1.1.1 专家讲解 |
视频
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作业
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| 1.1.2 互动成长 |
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| 1.1.4 拓展教与学 |
图书
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| 1.2 走出嫉妒天地宽 |
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| 1.2.1 专家讲解 |
作业
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| 1.2.2 互动成长 |
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| 1.2.3 虚拟心理咨询室 |
附件
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| 1.2.4 拓展教与学 |
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| 2.1 用心看自己 |
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| 2.1.1 专家讲解 |
作业
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| 2.1.2 互动成长 |
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| 2.1.3 虚拟心理咨询室 |
作业
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| 2.1.4 拓展教与学 |
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| 2.2.1 专家讲解 |
作业
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视频
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| 2.2.2 互动成长 |
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| 2.2.4 拓展教与学 |
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| 2.3 握好方向盘 |
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| 2.3.1 专家讲解 |
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| 2.3.4 拓展教与学 |
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| 3.1.1 专家讲解 |
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作业
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| 3.1.4 拓展教与学 |
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| 3.2.1 专家讲解 |
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| 3.2.4 拓展教与学 |
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| 4.1.1 专家讲解 |
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| 4.1.4 拓展教与学 |
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| 4.2.1 专家讲解 |
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| 4.2.3 虚拟心理咨询室 |
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| 4.2.4 拓展教与学 |
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| 5.1.1 专家讲解 |
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| 5.2.1 专家讲解 |
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| 5.2.4 拓展教与学 |
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| 5.3.1 专家讲解 |
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| 5.3.3 虚拟心理咨询室 |
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| 6.1.1 专家讲解 |
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| 7.1.1 专家讲解 |
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| 7.2.1 专家讲解 |
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| 8.1.1 专家讲解 |
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2016-03-14 | -- | |||
| 8.2.1 专家讲解 |
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| 8.2.4 拓展教与学 |
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2016-12-28 | 38.38MB |