个人介绍
人体解剖学 叶雁杰等
提供学校: 江汉大学
院系: 医学院
专业大类: 基础医学
专业: 临床医学、护理学、针灸推拿、药学
课程英文名称: 系统解剖学、局部解剖学
课程编号: ZJ6027073
学分: 6
课时: 96
    本MOOC针对所有需要学习《人体解剖学》课程的学生设置。
    本MOOC不能替代线下课堂教学,本MOOC只能对课堂教学起到辅助作用,同学们可以利用本MOOC预习,复习,解疑,切不可因为此课程而忽视了课堂学习。
    人体结构复杂而繁琐,知识点与知识点之间存在错综复杂的相互联系,而这些联系在MOOC的碎片化知识点体系中无法体现。
    本MOOC包含大量视频资料,主要包括3D人体模型讲解,系统解剖学教学动画,人体结构科普纪录片。
    
    系统解剖学systematic anatomy是按人体器官功能系统(如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统)阐述人体正常器官形态结构及其发生发展的科学。是人体解剖学的一个重要分支学科属于生物学中形态学的范畴,也是医学科学中一门重要的基础核心课程。学习系统解剖学的任务在于使医学生理解和掌握人体各器官的正常形态结构特征、位置、毗邻、生长发育规律及其功能意义,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的基础。
教师团队

叶雁杰 讲师

单位:江汉大学

部门:医学院

许晓利 副教授

单位:江汉大学

部门:医学院

胡松 讲师

单位:江汉大学

部门:医学院

何婷 讲师

单位:江汉大学

部门:医学院

鲁雄兵 实验师

单位:江汉大学

部门:医学院

刘宇炜 副教授

单位:江汉大学

部门:医学院

教学重难点

教学重点:人体各系统的组成;各系统主要器官的形态构造特点;临床常用的骨性和肌性标志。

教学难点:各系统主要器官的周围毗邻关系。椎间盘的位置和组成;肩、肘、髋和膝关节的组成、特点及运动;喉的组成、结构及紧邻,喉的位置;男性尿道的特点;心腔的构造;肝门静脉的侧支吻合;眼球壁的层次和分部;内耳的分部及感受器的位置和功能;脑干的内部结构;内囊的位置、组成和临床意义;蛛网膜下隙和硬膜下隙的围成、内容;颈丛、臂丛的组成、主要分支及分布;股神经、坐骨神经的分布。

人体骨骼

人体共有206块骨骼,分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个大部分。其中,有颅骨29块、躯干骨51块、四肢骨126块。

儿童的骨头实际上应是217~218块,初生婴儿的骨头多达305块,因为:儿童的骶骨有5块,长大成人后合为1块了。儿童尾骨有4~5块,长大后也合成了1块。儿童有2块髂骨、2块坐骨和2 块耻骨,到成人就合并成为2块髋骨了。这样加起来,儿童的骨头要比大人多11~12块。

骨骼化是生物结构复杂化的基础,骨骼系统又是生物形态进化的限制因素。骨骼是组成脊椎动物 骨骼内骨骼的坚硬器官,功能是运动、支持和保护身体;制造红血球和白血球;储藏矿物质。骨骼由各种不同的形状组成,有复杂的内在和外在结构,使骨骼在减轻重量的同时能够保持坚硬。骨骼的成分之一是矿物质化的骨骼组织,其内部是坚硬的蜂巢状立体结构;其他组织还包括了骨髓、骨膜、神经、血管和软骨。人体的骨骼起着支撑身体的作用,是人体运动系统的一部分。成人有206块骨,但中国人和日本人的骨头只有204块,因为中国人的第五趾骨只有2节,而欧美人却有3节,所以中国人比欧美人少了2块。骨与骨之间一般用关节和韧带连接起来。除6块听小骨属于感觉器外、按部位可分为颅骨23块,躯干骨51块,四肢骨126块。

选用教材及参考书目

1、教材:《系统解剖学》第8版,柏树令、应大君主编 人民卫生出版社:20133

2、参考书目:

   1系统解剖学》第六版 崔慧先主编 人民卫生出版社20087月(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)

   2《人体解剖学》张朝佑 主编 人民卫生出版社 1998年第二版

   3《人体解剖学彩色图谱》(2) 隋鸿锦 等主编 人民军医出版社  20112

   4《人体解剖学标本彩色图谱》(2) 钟世镇主编 广东科技出版社 20106

   (5)《格氏解剖学》(英)Peter L. Williams 主编;杨琳, 高英茂 主译 辽宁教育出版社  19996月第38

推荐书目

特别鸣谢

特别鸣谢:(排名不分先后次序)

许晓莉:江汉大学医学院人体解剖学教研室。感谢许晓莉老师为本课程建设做出的审阅工作。

胡松:江汉大学医学院微生物教研室。感谢胡松老师为本课程建设所提供的诸多建议。

何婷:江汉大学医学院人体解剖学教研室。感谢何婷老师为本课程建设提供的三张思维导图设计。

李丝竹:江汉大学医学院临床医学专业20135班。感谢李丝竹同学为本课程建设提供的一张思维导图设计。

舒细记:江汉大学医学院。感谢舒细记老师对本课程建设的大力支持。

付艾妮:江汉大学医学院。感谢付艾妮老师对本课程建设的大力支持。

黄丽霞:江汉大学免疫学教研室。感谢黄丽霞老师对本课程建设的大力支持。 

Essential Anatomy 5:  3D4Medical.com,LLC.   感谢Essential Anatomy 5为本课程建设提供的3D人体整体建模支持。

Human Anatomy Atlas-3D Anatomy Model of theHuman Body:  Visible Body.  感谢Human AnatomyAtlas-3D Anatomy Model of the Human Body为本课程建设提供的人体局部3D建模支持

Sobotta Anatomy Atlas:  Elsevier GmbH.  感谢 Sobotta AnatomyAtlas为本课程建设提供的二维图谱支持。

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