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                                                           课前预习大纲

第一次课     线下预习大纲

第二次课     线下预习大纲

第三次课     线下预习大纲

第四次课   线下预习大纲

第五次  线下预习大纲

第六次  线下预习大纲

第七次    线下预习大纲

第八次  线下预习大纲

第九次    课前预习指导方案

第十次   课前预习指导方案

主要由学生互动、课堂翻转、自主开发试验组成。

[1]彭扬，吴承健编著. 物流系统建模与仿真（第二版）.杭州：浙江大学出版社, 2015

[2]Fexsim物流系统建模与仿真实例实训，马向国等，化学工业出版社，2018

[3]]Fexsim物流系统建模与仿真，尹静，冶金工业出版社，2014

[4]生产物流系统与仿真，王亚超，马汉武主编，北京：科学出版社.2010

[5]交通系统建模与仿真，隽志才著.北京：科学出版社，2011

1. 利用Flexsim进行课程设计，以及毕业论文撰写；
   

2. 参加物流系统建模仿真大赛等活动；

3. 老师进行科研论文撰写。

   
   

本课程实施线上线下混合式教学，会提前一周发布下次课的预习指导方案，明确要课前观看的知识点视频、观看的ppt以及准备相关学习资料，课堂上主要进行讨论、交流和解疑，并且全程贯彻思政教育，把课程的德育元素融合到知识内容的讲解中。实验部分：根据物流系统的七个作业环节进行分组，然后进行实验展示和讲解，最后每小组进行自主的实验开发及深化。

（1）自主探究式

    提前一周提供课前预习指导教案，为学生自主学习提供资料和重难点导引，并通过网络教学平台进行过程监督，保证课前预习效果，为课堂上的讨论提供保障。课程对应的实验部分，也通过小组进行课下设计，课上演示的探究式进行。

（2）课堂讨论

 通过课前的预习准备，课堂上以学生为主体，进行课堂翻转或对学生的疑问进行解答、问题讨论，加强学生对知识点的理解和掌握。

（3）操作演示

本课程的实验部分是基于Flexsim的物流系统建模与仿真，现场演示软件使用以及实例演示分析，有助于学生直观整个操作过程和快速掌握软件的使用步骤。

（4）案例分析

    结合物流实例阐述物流系统工程基本理论及其应用步骤，有益于学生深刻理解及理论的应用步骤，让复杂的理论问题得到有效的表达。

本课程主要目的是通过系统学习物流系统建模与仿真方法，能够借助Flexsim软件解决实际的物流问题。学校仿真实验中心提供了正版的Flexsim 2017软件。本课程已建设有知识点视频、PPT课件、单元测验、作业库以及试卷等课程资源的网络教学平台，以及学习通app。