个人介绍
投资经济学 周泽炯等
提供学校: 安徽财经大学
院系: 经济学院
课程编号: 1010109
学分: 3
课时: 54
    《投资经济学》课程作为投资学专业的专业必修课程,经济学专业和国民经济管理专业的专业限选课程,开课时间为2004年至今,授课对象为投资学、经济学和国民经济管理三个专业的学生,共计450人左右,课程开设情况分为以下3个阶段:
    (1)建设起步阶段(2004-2006年)
    2004年,经济学专业培养方案修订时,设置了理论经济学方向和公司经济方向,《投资经济学》课程首次作为理论经济学方向一门专业限选课程在我校开设。在2004-2006年,每年选学《投资经济学》课程的学生人数在60人左右。在这期间,《投资经济学》的授课教师仅有一两位,尚未形成稳定的教学团队,但授课教师还是根据经济学专业人才培养目标和教学特点编写了《投资经济学》课程教学大纲、教学计划、教案和习题等。
    (2)发展完善阶段(2007-2010年)
    2007年和2009年我校新增设投资学和国民经济管理两个本科专业,《投资经济学》课程作为专业必须课程在这两个专业开设,学时为54。在2010年的投资学和国民经济管理专业本科学分制培养方案修订中,压缩了《投资经济学》课程课堂教学时间,增加6学时实验课,总学时仍为54。在2007-2010年,每年选学《投资经济学》课程的学生人数在150人左右。随着授课人数的增加,《投资经济学》课程的师资力量逐渐增强,教学团队逐步形成。《投资经济学》课程教学团队共同编写了适应经济学、投资学和国民经济管理专业人才培养目标和教学特点课程教学大纲、教学计划、教案、习题、模拟试卷、教学案例、实验手册及其他教学资源,并积极开展《投资经济学》课程课堂教学和实验教学方法研讨活动。
    (3)特色发展阶段(2011年至今)
    为培养具有创新精神和实践能力的应用型和复合型高素质人才,经济学院根据安徽财经大学学科发展规划,于2011年和2013年两次修订了经济学、投资学、国民经济管理三个专业本科学分制培养方案,将《投资经济学》课程作为这三个专业的专业必修课或专业限选课,加大了实验课时比例。2011年,经济学院组建了《投资经济学》课程组,课程组由教学水平高、科研能力强的教师担任组长,负责课程的教学研究和教学质量控制。课程组在规范课堂教学和实验教学的同时,围绕《投资经济学》课程教学大纲不断创新教学方法,逐步推广有利于学生能力培养的教学方法。为了提高教学效果和人才培养质量,《投资经济学》课程组打造了《投资经济学》课程精品课件,着手开发网络课程资源和建设课程网站。此外,为了切实提高大学生实践能力,课程组加强与校内外实践基地联络,不断优化《投资经济学》课程的实践教学内容和教学方法。
    《投资经济学》主要教学内容包括:投资环境和融资决策、项目评估、项目投资增值管理、项目风险管理、兼并收购概述、并购流程、公司接管、防御与反收购、金融市场与投资工具、债券投资分析、股票投资分析、金融衍生工具投资分析和风险投资等。
教师团队

周泽炯 教授

单位:安徽财经大学

部门:经济学院

舒家先 副教授

单位:安徽财经大学

部门:金融学院

职位:系主任

李德玉 副教授

单位:安徽财经大学

部门:经济学院

汤新云 讲师

单位:安徽财经大学

部门:经济学院

廖信林 副教授

单位:安徽财经大学

部门:经济学院

职位:副院长

胡联 副教授

单位:安徽财经大学

部门:经济学院

课程章节
教学方法

1)讨论式教学。本课程讲授的许多问题都是投资环境评价、项目投资管理、证券投资等。遇到这些问题时,我们都会开展讨论式教学,通过讨论澄清认识。经过多次实践证明,这种教学方法提高了学生的参与程度,提升了学生对知识的掌握程度和,提高了学生的问题分析能力。

2)案例教学。本课程虽然是理论课,但实践性和政策性非常强,在讲授过程中我们特别重视通过对案例的剖析来认识问题。通过案例教学方法的运用,增加了学生对经济理论的理解与把握,提高了学生对现实经济问题的分析能力。

3)现场教学。由于本课程在大学二年级下学期开设,学生掌握的经济学知识有限,再加上对现实了解得较少,对于有些内容仅仅靠课堂讲授难以理解。为了增强学生的现实感,我们开始尝试使用现场教学方法。现场教学的运用,提高了学生对理论知识学习的兴趣,也提高了学生对现实问题的认识和解决能力。

4)研究式教学。为了让学生学会学习,学会分析问题,在讲授的过程中,针对部分内容,我们使用了研究式教学。

教学条件

本课程现有下列教学资源:课程介绍、教学大纲、教学日历、授课教案、教学课件、实验教学软件、实验指导、作业习题、模拟试卷、参考资料目录、文献资源等。已将现有教学资源分类整理成为教学录像、演示文稿与教案、案例库、习题库、试题库等多个板块以供学生共享。

教学效果

近年来,投资经济学课程组教师的学生综合评价优良率100。学生普遍认为投资经济学课程教学内容丰富、教学手段先进、教学方法合理、教学效果好,质量高,收获大。所有主讲教师课堂教学中,重点突出,逻辑性强;以教材内容为基础,但不拘泥于教材,将投资经济学的最新学术发展成果及时引进教学中,课时利用合理。本课程老师都非常注重理论与实践相结合,提高学生的学习兴趣,并辅之以包含文字、声音、图像、图形、动画等信息技术在内的PPT课件,达到了良好的教与学的互动效果。同时,各位教师良好的教态教风,严谨的治学风格感染了学生,对学生有潜移默化的影响。

教学课件

第一章至第十四章教学课件。

参考教材

1.任淮秀《投资经济学(4) ,中国人民大学出版社,2013年。

2.罗乐勤、陈泽聪《中国科学院规划教材:投资经济学(3) 》科学出版社, 2011年。

3.张宗新、杨青《投资经济学》,复旦大学出版社,2009年。

视频资料

投资经济学第1讲至第5讲教学视频。

教学大纲

教学教案

教学教案
习题和模拟试卷

习题

相关视频资料链接

证券投资分析视频(上海交通大学)http://video.1kejian.com/university/caikuai/10676/

投资经济学课程视频(西南师范大学)http://video.1kejian.com/university/caikuai/71904/

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 投资理论
图书
.book
2014-10-29 335.00Byte
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