职称：教师
单位：天津市天津中学
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个人介绍
主讲教师：于秀慧
教师团队：共3位
- 于秀慧
- 陈文胜
- 张亚亚
课程介绍
数学是一门历史性或积累性很强的学科，数学知识的形成过程与人类认识自然的历史一样漫长，是随着人类社会的生活、生产活动而自然产生、发展和成熟的。现在看起来很自然的一些数学概念，历史上却经历了漫长的过程才被接受。本课程以人教A版教材中出现的数学家和数学发展史内容为载体，介绍其生平、科学贡献、时代意义和其身上具备的科学家精神。
另外本课程还有自己的特色，即在数学史中的相关领域中选取一些典型的、重要的专题进行拓展，以此反映不同时期数学发展的水平和特点。还会针对中学生的认知水平广泛搜集趣味性强的素材，增强课程内容的可读性和观感。最终通过这门课展现数学学科其深刻内涵和完美形式背后激动人心的灵感、睿智的思想和孜孜不倦的探索精神。教师团队
教学资源
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| 1.1 数学起源时期 |
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| 1.2 初等数学时期 |
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| 1.3 近现代数学时期 |
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| 2.1 刘徽与《九章算术》 |
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| 2.2 祖暅原理与球体积计算 |
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| 3.1 平面解析几何的产生 |
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| 4.1 牛顿和莱布尼茨的微积分思想 |
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| 4.2 欧拉的丰功伟绩 |
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| 5.1 概率论的起源 |
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| 6.1 历史上的数学危机 |
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