序号

学习內容（按章、项目、任务填写）

学时

1

项目一成本会计基础理论

 6

2

项目二成本核算基本方法-品种法

 21

3

项目三成本核算基本方法-分批法

 6

4

项目四成本核算基本方法-分步法

 8

5

项目五成本核算辅助方法

3

6

项目六成本报表编制与分析

 4

合计

 48

序号

项目名称

任务名称

任务学习内容

教学媒介、教学方式方法

教学过程（含如何将思政元素体现在教学活动中）

学时

简述本章节内容与提高专业技能、素养等的关联性

理论

实训

项目一

成本会计基本理论

任务1：认识成本与成本会计

1、知识学习內容：成本的经济实质和作用、成本会计的概念、成本会计对象、成本会计的职能和任务、成本会计工作的组织、支出费用成本之间的关系

2、实训内容：

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：集体讲授

▲教学方法：讲授法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将认真履行岗位职责，爱岗敬业，当好参谋，参与管理，保守秘密等职业道德贯穿于教学过程。

2

通过本内容的学习，能够帮助学生理解成本的经济实质和作用的基础；掌握成本会计的涵义、成本会计的职能和任务，以及成本会计工作的组织；明确支出费用成本之间的关系

任务2：成本核算一般程序与原则

1、知识学习內容：

①成本核算的一般程序、账户设置和账务处理。

②成本核算流程；

实训内容：

采用仿真企业、车间、工段的成本会计资料，通过仿真实训仿真环境中教、学、做有效结合，主动愉悦地完成成本会计职业岗位的工作任务。

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将认真履行岗位职责，爱岗敬业，当好参谋，参与管理，保守秘密等职业道德贯穿于教学过程。

1.5

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生初步掌握成本核算的一般程序、账户设置和账务处理，掌握成本核算流程；能够正确画出成本核算流程图，能够针对单步骤生产企业特点和管理要求设置成本账户。

任务3：成本核算要求及成本核算方法概述

1、知识学习内容：

①成本核算的要求。

②生产类型的特点和管理要求对产品成本计算方法的影响

2、实训内容：

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将认真履行岗位职责，爱岗敬业，当好参谋，参与管理，保守秘密等职业道德贯穿于教学过程。

2

①通过本内容的学习，能够帮助学生熟悉成本核算的要求，明白企业根据自己的生产类型可以选择不同的成本计算方法。

项目二

成本核算基本方法-品种法

任务1：品种法的账户设置

1、知识学习内容：

①品种法下成本核算涉及的各种账户及具体结构；

②各种账户之间的关系。

2、实训内容：根据实训资料做出分录并登账

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

1

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生掌握品种法核算涉及的账户及账户之间的关系，从而帮助学生做出正确的会计分录

任务2：要素费用的归集和分配

1、知识学习内容：

①各种要素费用会计核算方法；

②各种要素费用的分配方法。

2、实训内容：

根据模拟资料正确分配各种要素费用；编制各种要素费用分配表；

编制会计凭证、登记总账和明细账。

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

5.5

1

通过本内容的学习，能够帮助学生掌握各种要素费用会计核算方法；掌握各种要素费用的分配方法；从而能够正确分配各种要素费用；编制各种要素费用分配表；编制会计凭证、登记总账和明细账。

任务3：辅助生产费用、制造费用、损失性费用的归集和分配

1、知识学习內容：产品成本在完工产品和在产品之间的七种分配方法

2、实训内容：对实训资料进行产品成本在完工产品和在产品之间的分配，并填制分配表，做出会计分录

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

5

1

通过本内容的学习，能够帮助学生掌握三类费用会计核算方法；掌握三类费用的分配方法；能够运用所学知识正确分配三类要素费用；编制三类费用分配表；编制会计凭证、登记总账和明细账。

任务4：在产品数量核算

1、知识学习内容：在产品数量与产品成本计算的关系

2、实训内容：

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

1

通过本内容的学习，能够帮助学生理解在产品数量与产品成本计算的关系

任务5：品种法下生产费用在完工产品和在产品之间分配

1、知识学习內容：品种法下，产品成本在完工产品和在产品之间的七种分配方法

2、实训内容：对实训资料进行产品成本在完工产品和在产品之间的分配，并填制分配表，做出会计分录

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

4

2

通过本内容的学习，能够帮助学生根据月末在产品的特点，选择不同的分配方法熟练完成品种法下产品成本在完工产品和在产品之间的分配。

项目三

成本核算基本方法-分批法

任务1：分批法的账户设置

1、知识学习内容：

①分批法下成本核算涉及的各种账户及具体结构；

②各种账户之间的关系。

2、实训内容：

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

1

通过本内容的学习，能够帮助学生掌握品种法核算涉及的账户及账户之间的关系，从而帮助学生做出正确的会计分录

任务2：分批法的核算

1、知识学习內容：①分批法分配的基本原理

②掌握分批法两种方法的分配计算及实务操作。

2、实训内容：根据实训资料进行分批法的核算

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

4.5

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生理解分类法的优缺点；掌握分类法的成本计算；熟练的应用成本计算原理解决企业的成本计算。

项目四

成本核算基本方法-分步法

任务1：分步法的账户设置

1、知识学习内容：

①分步法下成本核算涉及的各种账户及具体结构；

②各种账户之间的关系。

2、实训内容：

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

1

通过本内容的学习，能够帮助学生掌握品种法核算涉及的账户及账户之间的关系，从而帮助学生做出正确的会计分录

任务2：分步法的核算

1、知识学习內容：①分步法分配的基本原理

②掌握分步法两种方法的分配计算，特别是成本还原，并掌握实务操作。

2、实训内容：根据实训资料进行分步法的核算

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

6.5

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生理解分类法的优缺点；掌握分类法的成本计算；熟练的应用成本计算原理解决企业的成本计算。

项目五

成本核算辅助方法

任务1：产品成本计算的辅助方法——分类法

1、知识学习內容：①分类法的特点；

②理解分类法的优缺点；

③掌握分类法的成本计算。

2、实训内容：根据实训资料进行辅助方法的核算

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

1

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生理解分类法的优缺点；掌握分类法的成本计算；熟练的应用成本计算原理解决企业的成本计算。

任务2：产品成本计算的辅助方法——定额

1、知识学习內容：①定额法的特点；

②理解定额法的优缺点；

③掌握定额法的成本计算。

2、实训内容：根据实训资料进行辅助方法的核算

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将如实反映，坚持准则，正确核算，不做假账等职业道德贯穿于教学过程。

1

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生理解定额法的优缺点；掌握定额法计算方法；熟练的应用成本计算原理解决企业的成本计算。

项目六

成本报表编制与分析

任务1：成本报表编制

1、知识学习内容：熟悉成本报表编制的要求；

2、实训内容：根据实训资料编制成本报表

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将认真履行岗位职责，爱岗敬业，当好参谋，参与管理，保守秘密等职业道德贯穿于教学过程。

2

0.5

通过本内容的学习，能够帮助学生熟悉成本报表编制的要求；并能编制简单成本报表

任务2：成本分析

1、知识学习內容：

理解成本分析原理；

2、实训内容：根据实训资料尽行简单成本分析

▲教学媒介：学习通中该课程教学录像和教师根据相关资料制成多媒体课件

▲教学方式：小组学习、集体讲授

▲教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法

每次上课基本上都遵循四大步：一、复习提问新课导入；二、讲练结合新课内容；三、归纳总结知识巩固；四、布置作业课后延伸。同时通过案例讲解，将认真履行岗位职责，爱岗敬业，当好参谋，参与管理，保守秘密等职业道德贯穿于教学过程。

1

0.5

在理解成本分析原理的基础上根据实训资料尽行简单成本分析

项目

过程评价（70%）

结果考核（30%）

合计

出勤

课后作业

课堂讨论提问

课内实训

信息化考试

权重

5%

5%

30%

       30%

   30%

100%

考核标准说明

每迟到、早退1次各扣0.5分、旷课1次扣1分,2次扣3分,3次扣5分。

按次扣1分。未按时完成一次扣1分。

有学习笔记，根据重点，难点归纳知识点。（10分）

参与讨论，能总结出知识点。（10分）

认真操作，按时完成习题集练习和实训。（10分）

能运用成本计算基本原理解决单项费用分配。（10分）

能运用成本计算基本原理计算不同生产特点和管理要求下的产品成本。（10分）

能根据所给案例编制成本报表并进行分析。（10分）

期末信息化考试成绩

编制单位类别

编写人员姓名

专业技术职务

编写人员单位

备注

学校

崔艳波

讲师

山西经济管理干部学院

李霞

讲师

山西经济管理干部学院

卢新宇

副教授

山西经济管理干部学院

张娜

讲师

山西经济管理干部学院

企业

参考的专业标准

《高等职业学校会计专业教学标准》

依据教育部专业标准、实训标准或相关行业标准

参考的实训标准

《高等职业学校会计专业顶岗实习标准》