本项目紧扣国家职业教育改革要求，立足产业转型升级对创新型、复合型技术技能人才的迫切需求，针对当前高职财经商贸类专业人才培养中存在的思政教育融入不足、复合能力培养薄弱、创新创业教育与专业教育脱节等问题，创新构建 “三课三进三融” 人才培养模式。
       项目实施中，通过文献研究与企业调研明确培养目标，重构层次递进课程体系，推进 “教、学、做”一体化教学改革，打造三个课堂衔接机制。同时，深化校企合作共建实践基地，培养“双师型”教师队伍，推动课程思政与专业课程深度融合，构建“分层进阶、三位一体”创业教育体系。
       项目成果丰硕，形成研究报告 1 部，主编教材 5 部（其中国家规划教材 1 部），发表核心期刊论文 2 篇；建成国家资源库课程、省级优质课程及校级思政示范课程，获批教育部就业实习基地；修订 4 个专业人才培养方案，教师获省级以上教学及技能竞赛奖项多项，有效提升了财经商贸类人才培养质量，全面完成研究任务。