职称：副教授
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个人介绍
主讲教师：黄钟
教师团队：共4位
- 张忠仁
- 宋晶
- 韦小波
- 彭宇灏
| 学校： | 浙江传媒学院 |
| 课程编号： | 52 |
| 学分： | 0.2 |
| 课时： | 0 |
课程介绍
《那山、那人、那狗》是由霍建起执导、滕汝骏与刘烨主演的经典中国乡村电影，讲述了一位即将退休的山区邮递员陪伴儿子完成最后一次送信旅程的故事。影片以湘西山水为背景，通过父子间的隔阂与和解，探讨了代际传承、生命价值与乡土情怀的主题。该片先后获得中国电影金鸡奖最佳故事片、加拿大蒙特利尔国际电影节人民选择奖、印度国际电影节银孔雀奖，并在日本创下票房神话，累计票房超8亿日元，成为中日文化交流的典范之作。
本课程将围绕电影的叙事、影像、声音及改编四个维度展开深度解析，结合美学理论与电影艺术实践，引导学生理解影片的艺术特色与人文内涵，培养学生对电影艺术的审美感知力，并提升对乡土文化、生命哲学及东方美学的思辨能力。
1. 电影美学基础
（1）影像美学：关注构图、光影与色彩的象征意义。影片以绿色为主色调，暗合邮政标识与青春希望；侗族婚礼的红色则传递喜庆与和谐。
（2）叙事美学：采用公路片结构，通过“线性旅程”串联父子情感变化，辅以闪回手法拓展心理空间，形成时空对比与节奏变化。
（3）声音美学：侗族山歌与竹笛配乐营造空灵意境，旁白与独白强化文学性与抒情性，如“背得动爹，儿子就长成了”暗含成长隐喻。
2. 湘西文化的影像书写
影片继承沈从文《边城》的诗意传统，以游目式镜头呈现湘西自然景观（梯田、古桥、竹林），将山水之美与人性之美融合。导演霍建起通过“情景交融”手法，将送信之旅升华为对生命轮回的哲思。
3. 改编艺术
原著小说（彭见明）以父亲视角叙事，电影则切换父子双视角，并增加五婆、转娃等角色，深化社会关怀（如留守儿童、空巢老人）。影片删减对“狗”的心理描写，赋予其“老二”之名，象征忠诚与陪伴。 教师团队
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