对外汉语教学法（线上学习）
主讲教师：陈宗惠
| 开课院系： | 文学院 |
| 专业大类： | 语言 |
| 开课专业： | 汉语国际教育 |
课程介绍
对外汉语教学法是研究对外汉语教学规律、培养对外汉语教学能力的一门课程。通过本 课程的学习，使学生了解先进的外语教学理念，熟悉对外汉语教学的基本原则、特点和教学 方法，并通过教学实践活动，使学生初步具备对外汉语教学的实践能力。并且进一步通过本 课程的学习，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，培养尊师重道、德品先行的职业道 德和职业素养，渗透爱国、敬业、文明、和谐、平等、友善的社会主义核心价值观，培养适 应国际汉语教育新形势需要的合格人才。
课程章节
2
教学条件
参考教材
（1）教材选用
徐子亮、吴仁甫，《实用对外汉语教学法（第3版）》，北京大学出版社，2013年版。
（2）辅助教学资源
张艳华，《对外汉语教学法》，高等教育出版社，2019年版。
王晖，《中国文化与跨文化交际》，商务印书馆，2017年版。
毕继万，《跨文化交际与第二语言教学》，北京语言大学出版社，2019年版。
程裕祯，《中华文化要略（第4版）》，外语教学与研究出版社，2017年版。
胡文仲，《跨文化交际学概论》，外语教育与研究出版社，2012年版。
张桂萍，《跨文化交际：中英文化对比》，外语教学与研究出版社，2019年版。
（3）网络资源：
1.中国知网：http://www.cnki.net
2.国家精品课程资源网：http://www.jingpinke.com
3.超星数字图书馆：http://book.chaoxing.com
4.国家汉办：http://www.hanban.org/
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 教学法的理论支柱 |
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| 1.2 对外汉语教学法的基本特点 |
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| 2.1 语法翻译法 |
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| 2.2 直接法 |
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| 2.3 听说法 |
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| 2.4 视听法 |
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| 2.5 自觉对比法（附自觉实践法） |
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| 2.6 认知法 |
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| 2.7 功能法 |
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| 2.8 任务型教学法 |
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| 2.9 小结 |
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| 3.1 课堂教学的基本要素 |
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| 3.2 教学的一般过程 |
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| 3.3 课堂教学的基本原则 |
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| 4.1 教材的选择与处理 |
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| 4.2 教学对象 |
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| 5.1 课堂教学的准备 |
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| 5.2 教案的撰写 |
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| 5.3 组织教学 |
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| 5.4 文化导入与跨文化意识的培养 |
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| 5.5 课堂教学与课外实践 |
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| 6.1 精读课的理论基础 |
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| 6.2 精读课的教学要点 |
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| 6.3 精读课的操作方法 |
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| 6.4 泛读课的理论基础 |
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| 6.5 泛读课的教学要点 |
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| 6.6 泛读课的操作方法 |
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| 7.1 理论基础 |
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| 7.2 教学要点 |
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| 7.3 操作方法 |
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