职称：讲师
单位：江苏高等继续教育智慧教育平台
部门：南通科技职业学院
职位：农业技术教研室主任
园艺作物种苗生产技术
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：陈美丽
教师团队：共4位
- 陈美丽
- 殷琳毅
- 顾绘
- 吴雯雯
《园艺作物种苗生产技术》是园艺技术专业核心课程，聚焦现代种苗生产需求，培养具备科学育苗能力的技术型人才。课程以“项目驱动+工学结合”模式展开，涵盖苗圃规划设计、实生苗培育、嫁接苗培育、扦插苗培育、分生苗培育、压条苗培育和组培苗培育七大模块。通过系统学习，学生掌握种子质量检测、催芽播种、扦插嫁接、穴盘育苗等核心技能，并强化苗圃规划设计与病虫害防控能力。
课程注重实践，实训占比达60%，包含种子活力测定、嫁接成活率调查等实操训练，同时融入劳动教育与职业伦理，培养吃苦耐劳精神与规范生产意识。考核采用过程性评价与终结性考核结合，确保技能掌握扎实。
就业方向多元，毕业生可从事育苗工、技术主管、设施设计师等岗位，亦可自主创业。随着智慧农业与种苗技术发展，课程持续对接行业需求，助力乡村振兴。通过本课程学习，学生将为现代农业种苗生产提供有力技术支撑。
…
| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 南通科技职业学院 |
| 专业大类： | 农林牧渔大类 |
| 开课专业： | 园艺技术、现代农业技术 |
| 课程负责人： | 陈美丽 |
| 课程编号： | ZJ0431525 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
1.理论与实践相结合
强调理论知识的重要性，同时注重实践操作技能的训练。通过课堂讲授、实验演示和实地操作，使学生全面理解和掌握园艺作物种苗生产的各个环节。
2.案例分析与讨论
引入实际生产中的成功与失败案例，组织学生进行讨论和分析。这有助于学生理解理论知识在实际应用中的价值和局限性，并培养他们的批判性思维和问题解决能力。
3.现场教学与示范
定期组织学生到园艺作物种苗生产基地进行现场教学，由经验丰富的园艺师进行实地示范和讲解。这种直观的教学方式有助于学生更好地理解和掌握种苗生产的技术要点。
4.项目式学习
鼓励学生参与种苗生产项目，从选种、育苗到移栽等全过程进行实践操作。通过项目式学习，学生可以亲身体验种苗生产的各个环节，提高他们的实践能力和团队协作能力。
5.多媒体教学与信息技术应用
利用多媒体教学资源，如视频、动画和虚拟现实技术等，辅助课堂教学和实验操作。这些现代化教学手段可以使学生更加直观地理解种苗生产的复杂过程，提高他们的学习兴趣和效果。
6.技能考核与认证
设立技能考核环节，对学生的种苗生产技能进行客观评价。同时，鼓励学生参加相关的技能认证考试，以获得行业认可的资格证书，提高他们的就业竞争力。
7.互动与合作学习
鼓励学生在课堂上进行互动和合作学习，通过小组讨论、角色扮演和合作学习项目等方式，培养他们的沟通能力和团队协作精神。这种学习方式有助于学生从不同的角度理解和掌握知识，提高他们的综合素质。
8.持续更新教学内容与方法
随着园艺作物种苗生产技术的不断发展，教学内容和方法也需要不断更新。教师应密切关注行业动态和技术进步，及时将最新的知识和技术引入课堂，使学生能够紧跟行业发展步伐，掌握最新的种苗生产技术。
