1、本课程是为大一普修以及大二选修篮球课程所开设。其目标是通过篮球课程学习和实践活动，使学生具有体育学科核心素养，熟练掌握篮球运动基本理论和基本技能。将课程教学大纲中规定要教授的全部技术动作的完整示范、分解示范、徒手脚步练习示范、不同角度不同阶段分解示范、辅助练习示范、易犯错误示范、练习训练方法示范等拍摄制作成教学视频。

2、通过线上结合线下的教学和线下技术动作的随堂测试，使学生能够熟练掌握正确的篮球教学内容规定的技术动作和技术要领。教师通过高水平高质量的技术动作示范展示进行辅助教学，可以提高教学质量和教学效率。

3、课程的教学内容适用于手机、平板电脑、电视、LED屏等媒介中，实现便携式数字化教学模式，颠覆传统的体育教学模式。

1.熟练掌握篮球运动的规律、特点、起源和发展概况，掌握我国篮球运动的发展历程。同时使学生掌握篮球文化的特点、功能以及如何欣赏篮球比赛。

2.熟练掌握篮球运动的技术分类体系，掌握篮球运动主要技术理论知识，了解其最新发展情况。

3.熟练掌握篮球教学的原则、方法与要求，掌握篮球教学文件（如大纲、进度、教案）的设计与书写规范，并具备篮球课程的教学能力（如讲解、示范及安排组织教学练习等），并做到“四会”，即：会讲、会做、会教、会写。

4.根据篮球运动竞技性、游戏性、健身性、集体性的特点，使学生具有组织篮球活动的能力。

5.发挥篮球运动对促进人的社会适应能力的积极作用，使学生具有良好的社会交往能力以及在合作、竞争的环境中的社会适应能力。

6.使学生具有在课余时间从事篮球培训、指导篮球竞赛活动以及开展篮球科研等创新创业能力。

   本课程适合对篮球运动和篮球教学感兴趣的学习者；希望从事篮球教学、训练、科学研究者；希望提升自身篮球技、战术水平者；有意参加篮球运动比赛者。

   主要包括利用网络资源、‌教学视频、‌一对一互动、‌以及通过文字反馈促进学生的自由思考和发挥。‌教师可以通过网络搜索和筛选，‌为学生提供丰富的学习资源，‌如篮球基本理论的解释、‌技术动作的示范视频等，‌以便学生预习和理解课程内容。

1.教学视频

   制作直观且易于理解的教学视频，‌通过视频展示篮球技术动作和规则解释，‌使学生更容易掌握篮球技能和规则，‌同时获得认同感。

 2.一对一互动

   通过网络平台实现高效率的一对多问答互动，‌这种互动方式比传统教学更加高效，‌有助于及时解答学生的疑问。

 3.文字反馈促进自由思考

网络平台授课提供了一个相对独立的学习空间，‌鼓励学生自由思考，‌文字反馈相比语言反馈更有逻辑性，‌有助于培养学生的逻辑思维能力和表达能力。

    主要包括线上学习资源和线下实践指导相结合的方式，‌以确保学生能够全面理解和掌握篮球技能。‌

（1）线上学习资源

    学生通过网络教学平台上的课件、‌微视频等在线资源进行自主学习，‌这些资源提供了篮球的基本知识点，‌包括篮球起源与发展、‌篮球基本技术、‌身体素质练习等。‌学生可以通过观看教学视频，‌了解技术动作的价值、‌要点，‌并通过完成在线自测或作业来巩固所学知识。‌

（2）线下实践指导‌

   线下学习部分注重实践操作和技能训练。‌教师现场进行技术动作指导，‌讲明要点，‌纠正错误动作。‌学生以小组为单位练习进攻战术，‌学习篮球基本技术，‌并通过实践来提高比赛意识和配合质量。‌

（3）结合理论与实践

  篮球网课教学不仅提供线上理论学习资源，‌还强调线下实践操作的指导，‌通过理论与实践相结合的方式，‌使学生能够全面掌握篮球技能和比赛规则。‌这种教学模式有助于学生更好地理解和应用所学知识，‌提高他们的篮球技能和比赛中的战术意识。

1. 内容质量

 理论教学：网络资源提供准确、实用的篮球理论知识，如技术分析、体能训练方法等。

 技能演示：视频或动画演示清晰、准确地展示了篮球技巧。

2. 互动性与参与度

 用户反馈：通过评论、在线问答等方式收集学生反馈，了解教学资源的实用性和吸引力。

 参与活动：鼓励学生参与线上模拟测试、竞赛或挑战，以此检验学习成果。

3. 教学方法的多样性

 情境教学：利用网络平台模拟篮球场上的各种情境，帮助学生在实际情境中理解和掌握技能。

 个性化学习：提供个性化的学习路径和训练计划，根据学生的水平和进度调整教学内容。

4.技术应用

 数据分析：运用数据分析工具，跟踪学生的学习进度和成绩，评估教学效果。

5. 成果检验

  比赛成绩：通过线上或线下的篮球比赛成绩来检验学生的实战能力。

  考核评价：设置理论考核和实践考核，对学生的综合能力进行评价。

6.社会效益

  体教融合：网络资源教学应促进体教融合，通过篮球等体育活动提升学生的身心素质和社会适应能力。

  普及推广：网络教学应惠及更广泛的群体，特别是乡村和欠发达地区，推广篮球运动，促进教育公平。

1.孙民治.现代篮球高级教程[M].人民体育出版社,2004.

2.王家宏.球类运动.篮球[M].高等教育出版社,2009.

3.左庆生,张海民,邱勇.现代篮球运动教学训练实用指导[M].北京师范大学出版社,2013.

4.王小安,张培峰.现代篮球运动教程[M].北京体育大学出版社,2007.

5.马振洪.跟专家练篮球[M].北京体育大学出版社,1998.

6.体育院、系教材编审委会篮球编写组.体育系通用教材-篮球[M].人民体育出版社,1978.

7.郭永波.篮球运动教程[M].北京体育大学出版社,2005.