“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的一门思想政治理论课。按照“混合式”一流课程建设标准，将课程教学体系分为知识讲解、探究学习和拓展学习三部分。知识点讲解，主要是课程组教师对知识点的讲授，将课程内容分解为37个知识点，教师以知识点为单元，组织线上讲解视频；探究学习是根据章节内容需要，以领域专家讲座为核心资源，设置研讨话题，增加学习深度。拓展学习主要为学生课下自学和思考所设计，以收集的代表性中国近现代史视频为主，设置了针对性的思考题目。教学内容和过程充分体现“两性一度”原则。