职称：副教授
单位：常州工业职业技术学院
部门：信息工程学院
智能数据分析与应用
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：严莉
教师团队：共4位
- 严莉
- 肖德豪
- 武栋
- 薛新宇
《智能数据分析与应用》是人工智能技术应用专业的核心课程，课程以工作过程为导向，通过真实项目案例教学，系统培养学生数据采集、清洗、分析、可视化等核心技能。在专业群支撑层面，紧密服务人工智能技术应用专业群，强化学生数据分析能力，为后续学习人工智能框架应用、机器学习等课程奠定坚实基础；在职业能力对接层面，聚焦人工智能及大数据技术岗位需求，重点培养学生在数据分析领域的实践能力，显著提升学生就业竞争力；在课程思政融合层面，深度挖掘课程中的思政元素，将工匠精神、创新思维及社会责任感培养有机融入教学全过程，实现“技能 + 素质”双轨提升，既突出技术技能培养的职业教育特色，又强化价值引领，为培养高素质技术技能人才提供了有力保障。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 常州工业职业技术学院 |
| 专业大类： | 电子与信息大类 |
| 开课专业： | 人工智能技术应用 |
| 课程负责人： | 严莉 |
| 课程编号： | ZJ1677438 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
“项目化 + 场景化” 教学模式革新。课程以企业真实项目为载体，让学生在模拟的业务场景中，承担不同角色（如数据采集员、分析师、可视化工程师），完成从需求分析、方案设计到成果交付的完整工作过程。
课程思政 “三维融入” 体系构建。课程深度挖掘思政元素，构建了 “知识传授 + 能力培养 + 价值塑造” 的三维思政融入体系。通过讲解数据采集的法律法规和伦理规范，培养学生的数据安全意识和社会责任感；以数据清洗和数据可视化展示的严谨性要求为切入点，强化学生的工匠精神和精益求精的职业态度；结合数据分析在就业、教育等民生领域的应用案例，引导学生认识技术服务社会的重要意义。
“四新”内容动态更新机制。课程建立了 “四新”（新知识、新技术、新材料、新工艺）内容动态更新机制，确保教学内容与行业发展同步。定期邀请行业专家参与课程标准修订，及时将前沿技术纳入教学。课后鼓励学生参加 “全国大数据技术应用大赛”、“人工智能创新挑战赛” 等赛事，将最新的行业需求和技术趋势融入备赛训练，进一步拓展学生的视野和创新能力。
校企协同 “双元育人” 深度合作。课程与多家知名企业建立了紧密的校企合作关系，共同构建 “双元育人” 体系。企业深度参与课程设计，与教师联合开发实训项目，提供真实数据和业务场景。企业专家定期到校指导授课，分享行业最新动态和实战经验，学生有机会参与企业实际项目，实现了教学内容与岗位需求的无缝对接，为学生的职业发展奠定了坚实基础。
