职称：讲师
单位：江苏高等继续教育智慧教育平台
部门：江苏卫生健康职业学院
老年用品使用与开发
江苏卫生健康职业学院
主讲教师：蒋荣
教师团队：共6位
- 蒋荣
- 洪震
- 郭海丽
- 胡明明
- 薛巧英
- 董春梅
《老年用品使用与开发》是老年保健与管理专业的拓展课程，面向养老护理员及机构管理岗位，以“校企共建、工学结合”模式构建。针对护理员岗位，重点培养为功能障碍老年人适配、指导使用及保管辅助器具的能力，提升其生活质量和尊严；针对管理岗位，聚焦养老机构辅具配置与管理。课程基于岗位职业能力整合教学内容，采用讲授、实操、案例分析、角色扮演、虚拟仿真实训及项目教学等多元方法，实现“教学—实训—实习”一体化培养。依托校院企协同平台，深度融合医院、社区及养老机构资源，强化学生职业素养、实践操作与团队协作能力，推动教学与岗位需求“无缝”对接，为养老服务领域输送高素质技术技能人才。
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| 学校： | 江苏卫生健康职业学院 |
| 开课院系： | 护理学院 |
| 开课专业： | 老年保健与管理 |
| 课程负责人： | 蒋荣 |
| 课程编号： | ZJ0414048 |
| 学分： | 1 |
| 课时： | 20 |
1、理论课教学安排及学时分配如下表
| 序号 | 学习单元名称 | 理论学时 | 实训学时 | 场地或设施要求 | |
| 项目/章 | 任务/节 | ||||
| 1 | 第一章 老年人辅助器具认知 | 第一节 老年人辅助器具认知 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 |
| 第二节 辅助技术服务认知 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 多媒体课件 | ||
| 2 | 第二章 老年人辅助器具适配评估 | 第一节 辅助器具适配评估的 概念和意义 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 |
| 第二节 辅助器具适配评估的内容和流程 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第三节 人体形态评估 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第四节 关节活动度评估 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 0.5 | 0 | 多媒体课件 | |||
| 第六节 日常生活能力评估 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第三章 老年人日常生活类辅助器具应用 | 第一节 饮食类辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | |
| 第二节 穿衣修饰类辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第三节 卫浴类辅助器具的应用 | 1 | 2 | 多媒体课件 | ||
| 第四章 老年人家务管理类辅助器具应用 | 第一节 家务类辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | |
| 第二节 生活管理类辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第三节 居家家具及配件类辅助器具的应用 | 1 | 2 | 多媒体课件 | ||
| 第五章 老年人康复类辅助器具应用 | 第一节 家庭保健类辅助器具的应用 | 1 | 0 | 多媒体课件 | |
| 第二节 家庭护理照料类辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第三节 家庭康复类辅助器具的应用 | 0.5 | 2 | 多媒体课件 | ||
| 第六章 老年人信息交流类辅助器具应用 | 第一节 视觉辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | |
| 第二节 听觉辅助器具的应用 | 0.5 | 0 | 多媒体课件 | ||
| 第三节 其他信息交流类辅助器具的应用 | 1 | 2 | 多媒体课件 | ||
| 合计 | 12 | 8 | |||
2、实训课教学安排及学时分配如下表
| 序号 | 实训项目 名称 | 实训内容 | 场地或设施要求 | 学时 |
| 1 | 项目一 安康通老年用品馆实地参观 | 1.老年人日常生活类辅助器具参观 2.老年人家务管理类辅助器具参观 3.老年人康复类辅助器具参观 4.老年人信息交流类辅助器具参观 | 安康通老年用品馆 | 4 |
| 2 | 项目二 学生汇报 | 学生以小组为单位介绍或展示一个经设计或者改造的老年辅助器具 | 实训示教室，模拟病房、床单位、实训用物等 | 4 |
| 合计 | 8 | |||
