职称：讲师
单位：徐州医科大学
部门：马克思主义学院
职位：思想政治教研室主任 马院教工三支部书记
思想道德与法治
徐州医科大学
主讲教师：韩杰
教师团队：共9位
- 韩杰
- 时统君
- 熊絮茸
- 郭毅然
- 刘怡然
- 宗钰
- 鹿存礼
- 谭春波
- 郭杰
《思想道德与法治》是面向继续教育学生开设的公共政治理论课，是高校思想政治理论课的必修课程，融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体。本课程以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、用法的自觉性，为学生在大学期间成长成才打牢思想根基。
学习这门课程的主要目的是从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，以理论学习+实践体验的教学方式，帮助广大学子学会运用马克思主义立场、方法认识世界、解决问题。提高学生分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，提升抵御错误思潮的“免疫力”。使学生在社会、学校、课堂等红色文化的滋养中更好地成长。促进学生进一步了解校情、省情、国情和世情。从而坚定理想信念，厚植爱国情怀，积极培育和践行社会主义核心价值观，激发学生创新创业动力、培养学生的职业道德，提升培养良好的团队精神和沟通能力，“为健康中国培养德技双馨的高素质医学人才”。促进学生逐渐成为德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人，成为担当民族复兴大任的时代新人。
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| 学校： | 徐州医科大学 |
| 开课院系： | 徐州医科大学 |
| 课程负责人： | 韩杰 |
| 课程编号： | ZJ0706236 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 54 |
1.沉浸式教学，闭环打造“沉浸式”教学模式
基于学习通课堂的翻转式，融合“线下与线上”混合式教学，统筹“课前、课中、课后”三个教学阶段，全程精准对接、无缝衔接，教学环环相扣，层层递进。
2.以生为本，“探究式—小组化”打造沉浸式教学，全员激发内生动力
针对课程人数普遍超过90人的中班教学，采取“中班教学一小组研讨”教学管理方式。全面实施启发式讲授、互动式交流、批判式讨论等形式多样的探究活动。推动教学由“教材、教师、教室”的“传统三中心”向“学生、学习、发展”的”新三中心”转变。学生活动设计“四全”教学模式，按照“课前做”“课上现”“课后练”三步走，课前自主与合作学习相结合，全员参与、制作，课上全息展示、互动交流，课中多种栏目穿插，主题展示，课堂辩论、问题探究、模拟法庭等。课后全程跟踪、反馈推动。利用学习通课堂智慧教学工具，适时对课堂表现进行评分。多样化任务挑战驱动学生内生动力,使个人与团队良性互动，让人人有事做的原则，实现单一主角向“人人主角”的转变。
3.建构多样态课堂的教学模式，将主课堂与社会课堂有机结合。
以思政“主课堂”为主，以“+”为模式，着眼“大思政”格局。以思政课为立德树人主渠道为依据，坚守课堂主阵地，结合医学生特点，同时拓展教学时空，借助社会课堂，深化理论课堂上人生观、价值观、理想信念、明辨笃实等的实际意义。从而构建全程、全方位的育人模式。
