职称：教师
口腔解剖生理学
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：刘彬
教师团队：共8位
- 宋文婷
- 任颖
- 刘彬
- 孙晋虎
- 李刚
- 周猛
- 孙玉华
- 王鹏来
口腔解剖生理学是口腔医学中的一门重要基础课程， 是一门以研究口腔、颅、颌、面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。其主要任务是根据医学院校口腔医学专业的培养目标，应用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点，主要阐述牙、牙合、颌骨、颞下颌关节和咀嚼肌诸部位的形态和生理功能，以及口腔功能等，并结合临床应用加以阐述，从而为学习其它口腔基础课程和口腔临床课程奠定必要的基础。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 口腔医学院 |
| 专业大类： | 专业基础 |
| 开课专业： | 口腔专升本 |
| 课程负责人： | 刘彬 |
| 课程英文名称： | Oral Anatomy and Physiology |
| 课程编号： | ZJ0078367 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 36 |
1. 理论知识掌握程度
考核成绩：
成人学生理论考试合格率达 90% 以上，优秀率（≥85 分）约 20%–30%。
知识应用能力：
能识别口腔临床常见问题的解剖学基础，例如：解释 “下牙槽神经阻滞麻醉失败原因”（解剖变异、进针点错误）；
分析 “上颌窦炎引起牙痛” 的解剖通路（上颌窦与上颌后牙牙根邻近）。
2. 实践技能达标率
解剖结构辨认：
使用头颅标本或模型时，学生对恒牙牙体形态（如磨牙咬合面沟嵴）、颌面重要标志（如眶下孔、颏孔位置）的辨认准确率超 85%。
3. 职业能力迁移效果
有助于临床衔接：
课程内容对临床工作有直接帮助，例如：口腔医生助理能更规范地协助拔牙术（避免损伤下牙槽神经）；
正畸学习者理解牙弓形态对矫治方案设计的影响。
有助于提高资格考试通过率：
参加口腔执业助理医师考试的学生，“口腔解剖生理学” 相关考点得分率提高。
总之，整体能满足职业需求，尤其在 临床应用衔接 和 技能实操 方面表现突出。