教学活动过程突出课前、课中、课后一体化设计，实现了课前自学、课中共学和科学探学的混合式教学模式。

第一，课前自学：运用问卷调查、随机采访、视频观看、问题讨论等组织策略，激活学习状态，摸清学生思想方面存在的共性问题。

第三，课后探学：通过各种形式的社会实践，从社会公德、传统美德、职业道德、为人民服务的人生观、社会主义核心价值观等五个方面价值引领，促进学生知行合一；充分利用多媒体、智慧教室、虚拟仿真实训室、党建与思政教学实践基地等教学环境开展交互式、体验式特色教学活动，实现价值引领。

第二，教学效果提升明显。采用线上线下混合式教学模式，充分调动学生参与的积极性和主动性，线上论坛发帖量累计约32万多条,教学效果明显提升。学生“真懂”（期末考试平均分达到良好以上，不及格人数显著下降）、“真用”（课堂讨论中用课程基本知识、理论和方法分析问题）、“真信”（社会实践和日常生活中身体力行、坚定不移）。

1.中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社2019年版。

2.《习近平谈治国理政》，第一卷，第二卷，第三卷，第四卷，外文出版社2017年、2018年、2020、2022年版。

3.《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社、人民出版社2016年版。

4.《习近平：在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》，新华网2021年7月1日。

5.《习近平：在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》，新华网2020年10月23日。

6.《中华人民共和国民法典》，法律出版社2020年版。

7.《习近平在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》新华网2019年4月30日。

8.《习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话》，新华网2019年3月18日。

9.《新时代公民道德建设实施纲要》，中国法制出版社2019年版。

10.《新时代爱国主义教育实施纲要》，人民出版社2019年版。

11.《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，人民网2018年5月5日。

12.《中华人民共和国宪法》，人民出版社2018年版。

13.《深入学习习近平关于交通强国的重要论述》，人民出版社、人民交通出版社2024年版。

14.中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，新华网2017年2月27日。

15.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，新华网2016年12月25日。

16.《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，人民网2016年1月19日。

17.柳建营：《“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案》，中国人民大学出版社2016年版。

18.边和平、郑萌萌：《思想道德修养与法律基础教学设计》，中国矿业大学出版社2019年版。

19.吴潜涛、李培超、王易：《“思想道德修养与法律基础”课—学生辅导读本》，高等教育出版社，2016年6月第一版。

20.何玉宏、秦志凯：《思想政治理论课实践教学指导》，南京大学出版社，2018年8月版。