形势与政策（24-25-2）
Situation and policy
主讲：赵小鹏 教师团队：共2人
课程活动数8906次
- 学校 和田职业技术学院
- 学分 0.6
- 开课院系 马克思主义学院
- 课时 8
- 专业大类 思想政治理论课
- 课程视频总时长（分钟） 74
- 开课专业 全院校所有专业学生
- 课程编号 0020027
Course introduction 课程介绍
人民出版社是中宣部直属单位，是党和国家政治读物出版社。由该社出版的《形势与政策》教材根据教育部最新“形势与政策”课教学要点编写，每年分春、秋两季出版发行。 2025 年春季学期的教材由吉林大学、中共中央党校（国家行政学院）、北京理工大学、中央民族大学、中国社科院等国内知名学者撰稿，围绕走好中国经济稳定发展之路、推进中国式现代化、习近平文化思想、铸牢中华民族共同体意识、构建人类命运共同体等时政热点、重点主题进行深入浅出的解读，帮助大学生准确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家重大战略部署，正确认识当前中国发展实际，引导大学生树立远大抱负、担当时代责任和历史使命。
Teachers team教师团队
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赵小鹏
和田职业技术学院 ｜ 马克思主义学院 ｜ 助教
教学上承担《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《简明新疆地方史》《马克思主义基本原理》《形势与政策》课程的讲授。在2024年自治区高职高专院校思想政治理论课“萌新磨课”展示活动《思想道德与法治》课中荣获特等奖；2024年新疆维吾尔自治区第一届自治区大中小学思政课一体化教学展示中荣获三等奖。
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赵小鹏
和田职业技术学院 ｜ 基础教学部 ｜ 教师
赵小鹏 助教
教学方法
1.课堂讲授：通过讲解、案例分析等方式，向学生传授课程内容。
2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
3.案例分析：通过分析实际案例，帮助学生理解课程内容，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4.多媒体教学（现代信息化资源）：利用多媒体资源，如学习通、DeepSeek、视频、图片等，丰富教学内容，提高教学效果。
教学条件
1.促进学生自主学习的扩充性资料使用情况
在学习通平台提供学生课后阅读的著作、案例资料、相关网址等材料，并设计相应的思考题和讨论题，建议学生从实际生活出发，广泛查阅其他相关文献，针对思考题和讨论题，形成自己的观点和分析，并在课堂上集中讨论。
2.网络教学环境
依托学习同平台建立课程，提供与课程相关信息、学习材料共享平台和互动专区，将教学计划、教学进度表、教学小结、测试题纳入规范化、有序、科学的管理，并通在线的讨论等形式，引导学生运用理论解释问题，激发学生们独立思考的热情，加深对教材内容的理解。
教学效果
1.时事知识储备。学生能够准确了解 2025 年春季学期期间国内外发生的重大时事事件，包括政治、经济、社会、文化、科技等各个领域的热点问题，如国际关系的新动态、国内政策的新调整、科技创新的重大突破等，拓宽学生的知识面和视野。
2.时事背景与原因分析。帮助学生深入理解时事事件发生的背景、原因和相关因素，能够从历史、文化、经济、政治等多角度进行分析，培养学生全面、深入思考问题的能力，使学生明白时事事件不是孤立的，而是与各种复杂因素相互关联的。
参考教材
1.《完善生育支持政策体系，加快建设生育友好型社会》 作者：海潮；
2.《积极应对人口老龄化：挑战与机遇》 作者：王广州；
3.《中国人口老龄化与经济发展关系研究》 作者：胡玉坤；
3.《论中国》 作者：亨利·基辛格（Henry Kissinger）；
4.《中国经济的未来：中美经济关系与全球经济格局》 作者：迈克尔・佩蒂斯（Michael Pettis）；
5.《中国文化发展论》作者：单世联；
6.《论党的宣传思想工作》作者：中共中央宣传部；
7.《从教育大国迈向教育强国》作者：陈宝生；
8.《教育强国：中国教育改革的未来》作者：杨东平；
9.《教育蓝皮书：中国教育发展报告》作者：中国社会科学院教育研究所。
