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物联网智能终端应用开发

主讲:居敏花 教师团队:6

  • 学校 江苏高等继续教育智慧教育平台
  • 学分 2
  • 开课院系 集成电路与通信学院(原电子与通信工程系)
  • 课时 32
  • 专业大类 电子信息
  • 课程视频总时长(分钟) 321
  • 开课专业 物联网应用技术
  • 课程编号 ZJ0643450
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课程介绍

    本课程是物联网应用技术专业的专业拓展课程,是一门实践性较强的专业课程,在物联网应用技术专业中处于非常重要的地位。开设在第三学期。其主要功能是使学生学会物联网智能终端的应用开发,包括使用各种常用传感器进行信息采集、参数显示与设备自动控制;使学生熟悉常用的无线通信模块并通过HTTP、MQTT等协议实现数据的无线传输;掌握手机app的应用开发,实现环境参数远程监测、设备智能联动、异常状态预警等功能。
    通过"基础夯实(硬件设计)→能力进阶(无线通信)→创新突破(应用开发,AI融合)"的梯度式路径,形成"硬件设计-系统集成-智能应用"全链路知识网络,培养兼具工程实践与前沿创新能力的复合型人才。

教师团队

居敏花

苏州工业职业技术学院 | 物联网应用技术教研室 | 讲师

     居敏花,女,1979年10月生,江苏苏州人。苏州工业职业技术学院电信系讲师。主要研究方向为传感器检测技术。主要承担了《物联网云平台应用开发》、《工业传感器检测与控制》、《物联网智能终端应用开发》、《物联网整体解决方案》等课程的教学。与苏州贝亚特、铃丰自动化等多家企业合作,联合设计开发“数字化生产线”、“AGV小车”等教学设备。立项院级科研课题两项,将“苏州轨交物联网智慧消防系统”、“基于NB-iot的A/D采集卡”专利等科研项目做教学转化,作为课程项目教学的综合案例。主编数字化教材《物联网智能终端应用开发》北京邮电大学出版社;副主编《用微课学·Altium Designer 14 原理图与PCB设计》2021年1月电子工业出版社;参编《电子产品组装调试与维修》(电子工业出版社) 和《虚拟仪器测试技术》(北京理工大学出版社)。2020年获江苏省职业技能大赛三等奖;2021年获江苏省教学大赛一等奖;2023年获江苏省职业院校创新创业大赛省赛三等奖;2018年指导学生省创新训练项目;2017、2019年指导学生毕业设计获省优秀设计团队;2018年参加江苏省微课比赛三等奖;2019年主持学院精品课程《传感器检测与控制技术》混合式教学改革。主持或重点参与多个省市级教科研项目,主持横向课题2项、在省级以上刊物上发表论文10篇,发明专利2项,实用新型专利5项,软件著作权3项。
       负责课微课录制、作业及测试发布与批改。

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蔡成炜

苏州工业职业技术学院 | 物联网应用技术教研室 | 副教授

       蔡成炜,男,1980年6月出生,硕士,苏州工业职业技术学院副教授,入选“姑苏高技能重点人才”。主持或重点参与多个省市级教科研项目,主持横向课题2项、在省级以上刊物上发表论文10篇,其中三篇被北大中文核心期刊录用。授权专利4项,其中1项为发明专利,3项是实用新型专利。根据职业类学生技能课程教学的实际情况,积极探索培养模式,大力培养学生的动手能力,指导学生竞赛方面取得不少成绩,获得全国电子设计大赛江苏赛区一等奖,全国电子专业人才设计与技能大赛江苏赛区二等奖, 并成功入围决赛,决赛中本人获得优秀指导教师奖,获得全国电子设计大赛江苏赛区二等奖,获得江苏省教育厅主办的高等职业院校技能大赛电子产品设计与制作项目二等奖。
  负责开发教学案例、硬件调试与维护、搭建实验环境及代码更新维护。

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凌璟

苏州工业职业技术学院 | 物联网应用技术教研室 | 讲师

       苏州工业职业技术学院讲师、硕士,现任职于学院集成电路与通信工程学院,2009年毕业于苏州大学集成电路设计与制造专业,获得硕士学位。任职期间主持及参与了省级课题7项,市级及学校课题12项,为企业提供技术服务或开发项目17项。同时主持及参与申报专利18个,发表论文20余篇。多次指导学生参与省职业院校技能大赛,全国大学生电子设计大赛,蓝桥杯技能大赛,并都取得了省级二等、三等奖荣誉。
     负责项目一课件、配套资源、测试题、讨论等资源的建设及资源上传。

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陈丽

苏州工业职业技术学院 | 物联网应用技术教研室 | 副教授

      苏州工业职业技术学院副教授、博士,现任物联网应用技术专业带头人。2013年毕业于东南大学电子科学与技术学院,获博士学位。2009年赴美国俄亥俄州立大学进行为期两年的访学交流。参与了包括国家973项目子课题、美国NIH资助课题、飞利浦国际合作项目等多个项目的研究工作,主持省市级课题8项、苏州工业园区信息化建设与发展专项资金子项目1项。第一作者发表论文二十多篇,其中1篇SCI、4篇EI收录、核心期刊4篇;授权发明专利7项、实用新型10项,省教学能力大赛一等奖,指导学生获职业技能大赛、互联网+等比赛获奖,指导学生多次立项江苏省创新创业训练项目。
      负责项目二课件、配套资源、测试题、讨论等资源的建设与上传。

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金薇

苏州工业职业技术学院 | 物联网应用技术教研室 | 副教授

       主持省职业教育教学改革研究课题、省现代教育技术课题、省教育科学“十二五”规划课题、市教育科学“十三五”规划课题以及院多项教改课题;主持企业横向课题3项;主持省网络电视工程中心课题1项;参与多项教改、科研及横向课题。主编出版教材《模拟电子技术项目教程》、《电子测量与仪器》,副主编出版教材《嵌入式技术项目教程》,其中《模拟电子技术项目教程》、《电子测量与仪器》获得江苏省重点教材立项。在省级以上刊物上发表论文20余篇,其中3篇为中文核心期刊,多篇论文在市、院级论文评比中获二、三等奖。指导学生参加江苏省大学生电子设计竞赛(TI杯)获二等奖;指导学生参加2013年苏州地区高校“AMD”杯电子设计竞赛获三等奖,并获优秀指导教师奖;指导学生参加2013年全国大学生电子设计竞赛江苏赛区获二等奖;指导学生参加江苏省大学生电子设计竞赛(TI杯)获一等奖。获得学院“先进个人”,“优秀教育工作者”,“教师进企业实践先进个人”等称号。
        与杭海梅老师共同负责项目三课件、配套资源、测试题、讨论等资源的建设与上传。

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杭海梅

苏州工业职业技术学院 | 物联网应用技术教研室 | 讲师

     2003年毕业于东南大学。2003年至今主要承担《电路分析基础》、《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《EDA技术及应用》等课程的教学工作。主编出版《数字电子技术项目教程》教材,被评为省“十三五”高等学校重点建设教材,“十四五”职业教育国家规划教材,获学院优秀教材一等奖;副主编出版教材《实用电路分析与实践》。主持《数字电子技术》省在线开放课程的建设,参与《电路分析基础》省在线开放课程的建设,参与《模拟电子技术》、《电子元器件的焊接工艺》等校级精品课程的建设。拥有4项发明和7项实用新型专利,企业横向课题3项。
  与金薇老师共同负责项目三课件、配套资源、测试题、讨论等资源的建设与上传。

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教学方法

1、模式设计:

   以“智能环境控制系统”真实项目为载体,遵循"感知层→传输层→应用层"技术演进规律,设计三个梯度式实践项目,形成"传感器测控-无线组网-移动端开发-智能产品创新"全链条能力培养路径。

基础层:基于Arduino实现传感器数据采集与本地控制(温湿度、光照等);

提升层:基于ESP32+WiFi/BLE实现与云平台(OneNET)对接;

创新层:结合AI2开发移动端App,集成语音交互(DeepSeek大模型)实现智能联动。

2、实施路径:

任务分解:每个项目拆解为“硬件电路搭建→代码编写→调试优化”子任务。在硬件电路搭建环节,指导学生依据项目需求合理选择电子元器件,设计并搭建稳定可靠的硬件电路;代码编写阶段,引导学生运用所学编程语言,按照项目功能要求编写高效、规范的代码;调试优化过程中,培养学生运用专业工具排查问题、优化系统性能的能力,确保项目能够达到预期效果。

企业标准融入:引入中移物联(OneNET)通信协议规范、数据接口标准;使学生在项目实践过程中熟悉并遵循企业级的技术标准与规范。这不仅有助于提升学生的专业素养,更能让学生提前适应企业实际工作环境,增强其就业竞争力。

3、“AIoT+思政”双融教学法

技术融合:在项目程序编写过程中,引导学生接入DeepSeek辅助编程工具,充分利用其智能代码生成、语法检查等功能,提高编程效率与代码质量。同时,在拓展阅读环节,结合DeepSeek语音交互框架,组织学生开展“小智ai机器人”的开发实践活动。通过这一过程,让学生深入了解人工智能技术在物联网领域的应用,拓宽技术视野,提升技术应用能力。

思政融入:挑选国产传感器、MCU等核心器件替代进口产品,并深入解析相关技术突破案例。通过这些案例,向学生展示我国在物联网核心技术领域的自主创新成果,激发学生的民族自豪感与创新精神,培养学生的爱国情怀与科技强国意识,实现思政教育与专业教学的有机融合。


教学条件

硬件设施:拥有物联网实训基地,配备先进仿真实验室、多媒体智慧教室及专业仪器设备,可满足课程实践教学需求。

师资力量:团队来自国家级职业教育教师教学创新团队,包含副教授3人、博士2人。获江苏省青蓝工程中青年骨干教师、江苏省技术能手、江苏省青年岗位能手等省级以上人才称号4人。

数字化资源:配套在线开放课程及案例库,覆盖全部知识点。

校企合作:与易泰勒、贝亚特、中移物联等多家单位共建实践基地,提供真实项目案例和实习岗位。

教材建设:配套数字化教材紧贴物联网技术前沿,全面介绍了智能终端开发中的主流硬件、编程工具及开发环境和先进技术案例。


教学效果

1、学生成果
(1
)世界职业院校技能大赛、省职业院校技能大赛、省职业院校创新创业大赛获奖5项,“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖2项。
(2
)学生发表期刊论文十余篇,申请发明专利十余项。
2
、社会影响
(1
)教师团队来自国家级职业教育教师教学创新团队。入选首批苏州市高等院校骨干专业。
(2
)获江苏省教学成果二等奖、苏州市教学成果一等奖。
(3
)毕业生就业于物联网企业智能终端研发岗位,岗位匹配度提升25%

参考教材

1、主教材:

《物联网智能终端应用开发》,居敏花主编,北京邮电大学出版社(数字教材)。教材紧贴物联网技术前沿,深度融合工程案例,全面介绍了智能终端开发中的主流硬件、编程工具及开发环境和先进技术案例。

2、辅助教材:

1)《Arduino权威指南(第2版)》

主编:Michael Margolis

中文版出版社:人民邮电出版社

英文原版:《Arduino Cookbook》(O'Reilly Media 出版)

备注:建议优先选择中文译版(译者:杨继志),适配国内教学需求。

2)《Arduino编程实战:智能硬件开发入门》

主编:李永华

出版社:清华大学出版社

出版时间:2020

特色:国内高校教师编写,配套资源丰富(可通过清华大学出版社官网获取代码和课件)。

3)《ESP32开发指南:从物联网基础到深度学习应用》

作者:Neil Kolban

英文原版:《Kolban's Book on ESP32》(无正式出版社,开源社区维护)

中文开源翻译版:无固定出版社,可通过 GitHub 或国内技术社区(如CSDN、电子发烧友)获取翻译PDF

资源链接:GitHub搜索 "Kolban-ESP32-Book" 获取最新版本。


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