创新思维训练-2024～2025（第2学期）
主讲教师：段毅平
| 课时： | 0 |
课程介绍
《创新思维方法与训练》是一门公共必修课程，是为职业做准备的一门专业基础课程。课程以创新能力的培养为主线，旨在对学生的思维方式进行有效的开发和训练，培养学生全新的、立体的、多维的思维方式，以启发想象力，激活原创性。对学生树立创新意识、提高分析能力、提出解决方案及实施创新发明具有指导性作用。
课程章节
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 什么是创新 |
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2025-02-25 | 7.97MB | ||
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2025-02-25 | 16.47MB | |||
| 1.2 为什么要创新 |
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2025-02-25 | 6.91MB | ||
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视频
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| 1.3 创新对个人的重要作用 |
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2025-02-25 | 1.62MB | ||
| 1.4 创新机制 |
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2025-02-25 | 1.38MB | ||
| 2.1 思维及其特征 |
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2025-02-25 | 2.76MB | ||
| 2.2 思维类型 |
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2025-02-25 | 1.81MB | ||
| 2.3 思维方法 |
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2025-02-25 | 7.65MB | ||
| 2.4 思维定式及破除阻碍创新的思维定式 |
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| 3.1 创新思维概述 |
文档
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2025-02-25 | 5.47MB | ||
| 3.2 发散思维 |
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| 3.3 收敛思维 |
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2025-02-25 | 5.85MB | ||
| 3.4 质疑思维 |
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| 3.5 横向思维 |
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| 4.1 组合创新法的内涵 |
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2025-02-25 | 3.10MB | ||
| 4.2 常用的组合创新法 |
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2025-02-25 | 5.12MB | ||
| 5.1 5W1H法 |
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2025-02-25 | 170.18KB | |||
| 5.2 奥斯本检核表法 |
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2025-02-25 | 9.65MB | ||
| 5.3 和田十二法 |
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| 5.4 头脑风暴法 |
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| 6.1 类比创新方法概述 |
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| 6.2 类比创新法原理 |
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| 6.3 其他类比创新方法 |
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2025-02-25 | 8.50MB | ||
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视频
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| 6.4 综摄法 |
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2025-02-25 | 2.96MB | ||
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| 7.1 TRIZ概述 |
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2025-02-25 | 4.00MB | ||
| 7.2 TRIZ的主要内容 |
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2025-02-25 | 6.95MB | ||
| 7.3 常用的TRIZ创新方法 |
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2025-02-25 | 7.11MB | ||
| 7.4 TRIZ的用途 |
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| 8.1 TRIZ中的矛盾 |
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2025-02-25 | 2.21MB | ||
| 8.2 通用工程参数和发明原理 |
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| 8.3 利用矛盾矩阵解决技术矛盾 |
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| 8.4 物理矛盾 |
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| 8.5 分离方法 |
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2025-02-25 | 1.97MB | ||
| 8.6 利用分离方法求解物理矛盾 |
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2025-02-25 | 1.19MB |
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