个人介绍
ERP沙盘模拟实训

主讲教师:李唤儿

教师团队:共5

  • 李唤儿
  • 孙雪菁
  • 胡娜
  • 陈振
  • 杨育芳
学校: 山西工商学院
开课院系: 金融学院
开课专业: 财务管理
学分: 2
课时: 32
课程介绍
        《ERP沙盘模拟实训》课程利用电子沙盘模拟企业经营的综合性实践课程。课程涉及企业发展战略、物流、生产、营销、财务、人力资源管理等多个方面。学生在做的过程中能亲身体验模拟企业完整的运营过程,可以直观理解企业经营的各个要素,理解企业价值产生的根源;同时,课程能够培养学生的沟通、协调和团队合作能力,最终实现培养创新型的具有社会竞争力的应用型管理人才的目标。《企业经营沙盘模拟》课程的基础背景设定为一家初创的生产型企业,此课程将把参加训练的学员分成若干组,每组4-5人,每组各代表不同的一个虚拟公司,在这个训练中,每个小组成员将分别担任公司中的财务总监、营销总监、生产总监、人力资源总监等重要岗位。每个公司是同行业中的竞争对手,他们在面对来自其它企业(其它学员小组)的激烈竞争中,共同面临企业如何不破产、发展壮大的挑战。
教师团队

李唤儿

职称:讲师

单位:山西工商学院

部门:金融学院

孙雪菁

职称:副教授

单位:山西工商学院

部门:金融学院

职位:院长助理

胡娜

职称:副教授

单位:山西工商学院

部门:金融学院

陈振

职称:高级讲师

单位:新道科技股份有限公司

职位:服务总监

杨育芳

职称:其他中级

单位:山西工商学院

部门:金融学院

课程意义

   《ERP沙盘模拟实训》课程是经管类专业核心综合实践课,连接理论与实践。通过模拟企业全流程经营,培养学生战略思维、跨部门协作、数据驱动决策能力,强化全局观与可持续发展意识,让学生形成宏观规划、战略布局的思维模式,做到理论联系实际,提升提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。《ERP沙盘模拟实训》创新采用闭环教学模式,融入数智化与双碳内容,以综合评价体系激发参与。助力学生掌握企业运营核心技能,适配数智化时代复合型运营人才需求,为职业发展奠定坚实基础。

教学模式和方法


        构建“目标导向-方法支撑-场景沉浸-全面评价”的闭环教学模式,通过五星教学流程的设计

       知行衔接环节,把课程相关内容的理论知识和课程模拟案例进行连接,便于学生理解理论知识在案例中的呈现方式,激发学习动机;实践呈现环节,学生将各个岗位的理论要求对应到实践操作步骤上,完成岗位模拟操作企业经营过程;实战体验环节,学生运用团队形式,将各自的操作根据经营战略进行调整,完成模拟经营的系统走盘;优化反思环节,学生根据模拟经营的结果,运用数据分析方法,反思是否达到了经营方案的预期目标,针对实战方案进行优化策略提出和论证;应用调整环节,将反思优化策略结果运用到下一轮的实战经营中,不断改善优化经营策略

具体教学方法有:

1.任务驱动法

2.分组竞赛法

3.案例引导与实物演示法

4.复盘研讨法


参考教材



教学大纲



授课计划


教案

PPT

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课堂教学实录视频及相关材料
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1.2 教学创新成果报告
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2.1 申报书
文档
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2.2 教学大纲
文档
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2.3 教学设计
文档
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2.4 说课视频
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3.1 课程介绍与要求
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3.2 ERP沙盘系统介绍
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附件
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3.3 参赛指南(考核点)
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4.1 介绍模拟公司战略
文档
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4.2 公司初始运营演示
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5.1 深入介绍企业资源计划活动规则
文档
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5.2 沙盘对抗练习——模拟企业经营
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6.1 模拟企业运作(第一年)
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6.2 模拟企业运作(第二年)
文档
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6.3 模拟企业运作(第三年)
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6.4 模拟企业运作(第四年)
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6.5 对抗总结和成绩分析交流对抗感想
文档
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文档
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7.1 大海科技有限公司
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7.2 小旗汽车有限公司
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7.3 大喜股份有限公司
文档
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7.4 TGL科技有限公司
文档
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7.5 联享科技有限公司
文档
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2025-12-05 34.31KB
7.6 上海咏久股份有限公司
文档
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7.7 夏汽集团
文档
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9.1 实训收获
文档
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附件
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10.1 2022年比赛通知
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10.2 2022年比赛获奖
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10.3 2023年比赛通知
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10.4 2023年比赛获奖
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10.5 2024年比赛获奖
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10.6 2025年比赛获奖
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