个人介绍
整本书阅读与研讨

主讲教师:徐逸超

教师团队:共1

  • 徐逸超
课程介绍
    2017年高中语文新课标提出18个学习任务群。本课程旨在提供任务群1“整本书阅读与研讨”的教学与实施的理论思考和案例探索。整本书阅读对于改善语文教学、推动语文教学的改革、培养学生的核心素养具有重要意义。整本书阅读作为18个任务群之首,它的教学对引领和指导整个任务群教学同样具有重要价值。本课程旨在给老师们提供一些关于本任务群思考与探究的一己之见。
    主要包括如下几个方面的内容:
    一、目标定位
    1.新课标关于 “整本书阅读” 的说明
    2.任务群与核心素养的关系
    3.本任务群与其它任务群的关系
    4.高中学段“整本书阅读”的目标追求
    二、教学策略
    1.任务群设计理念 
    2.任务群评价体系
    三、案例实施 (《红楼梦》)
    1.课程预设
    2.课程目标
    3.课程类型
    4.课程规划
教师团队

徐逸超

职称:教师

单位:北京师范大学附属实验中学

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程简介
文档
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2025-02-24 12.50KB
 
附件
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1.2 课程目标
文档
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2025-02-24 12.92KB
 
附件
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1.3 参考资料
文档
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2025-02-24 13.09KB
 
附件
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2.1 课前调查
文档
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2025-02-24 11.92KB
 
附件
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2025-02-24 --
2.2.1 任务群的价值与目标(上)
视频
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2025-02-24 117.94MB
 
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2.2.2 任务群的价值与目标(下)
视频
.mp4
2025-02-24 90.24MB
 
附件
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2025-02-24 --
2.3 本章课件
文档
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2025-02-24 --
2.4 讨论题
文档
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附件
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2.5 在线测试
文档
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附件
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3.1 课前调查
文档
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2025-02-24 11.94KB
 
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3.2 课程视频
视频
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3.3 本章课件
文档
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2025-02-24 525.16KB
 
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3.4 讨论题
文档
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3.5 在线测试
文档
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附件
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4.1 课前调查
文档
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2025-02-24 11.55KB
 
附件
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4.2.1 课程预设与课程目标
视频
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2025-02-24 94.41MB
 
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4.2.2 课程类型与课程规划第一阶段
视频
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2025-02-24 119.89MB
 
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4.2.3 课程规划第二阶段
视频
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4.2.4 课程规划第三阶段
视频
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4.2.5 课程规划第四阶段与总结
视频
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2025-02-24 --
4.3 本章课件
文档
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2025-02-24 1.83MB
 
附件
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2025-02-24 --
4.4 讨论题
文档
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2025-02-24 11.65KB
 
附件
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2025-02-24 --
4.5 在线测试
文档
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2025-02-24 11.68KB
 
附件
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