职称:编审(正高)
单位:人民教育出版社
主讲教师:周业虹
教师团队:共1位
《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出了核心素养的课程目标。在课堂教学中,如何以教学内容为载体,在帮助学生落实学科知识的基础上,落实化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任这些学科核心素养呢?本节课选取了“氧气的实验室制取”“金属的化学性质”“水的净化”三个教学案例,从内容要求、学业要求、教学设计等几个方面来分析学科核心素养的落实策略,并提出相应的教学建议,希望对教师的教学起到一定的示范作用。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程简介 |
文档
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2025-02-19 | 65.36KB | ||
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附件
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| 1.2 专家介绍 |
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2025-02-19 | 627.48KB | ||
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| 2.1 核心素养内涵 |
视频
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2025-02-19 | 65.77MB | ||
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附件
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| 2.2 案例1 氧气的实验室制取(一) |
视频
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2025-02-19 | 66.53MB | ||
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附件
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| 2.3 案例1 氧气的实验室制取(二) |
视频
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2025-02-19 | 62.64MB | ||
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附件
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| 2.4 案例1 氧气的实验室制取(三) |
视频
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2025-02-19 | 46.88MB | ||
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附件
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| 2.5 案例2 金属的化学性质(一) |
视频
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2025-02-19 | 87.22MB | ||
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附件
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| 2.6 案例2 金属的化学性质(二) |
视频
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2025-02-19 | 82.91MB | ||
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附件
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| 2.7 案例3 水的净化(一) |
视频
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2025-02-19 | 52.02MB | ||
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附件
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| 2.8 案例3 水的净化(二) |
视频
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2025-02-19 | 62.89MB | ||
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附件
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| 2.9 授课PPT |
文档
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2025-02-19 | 3.77MB | ||
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| 3.1 学习评价 |
文档
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2025-02-19 | 61.32KB | ||
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| 4.1 拓展资料 |
文档
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2025-02-19 | 1.58MB | ||
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文档
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2025-02-19 | 288.92KB | |||
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文档
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2025-02-19 | 1.44MB | |||
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